가족육아
고지능 ADHD, 이해하고 키우는 힘
김철
콩콩컴퍼니
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- 소장
- 6,900 ⓒ
| 듣기기능 | 미지원 | 파일정보 | |
|---|---|---|---|
| 총 용량 | 6.9 MB | 이용기기 | |
| ISBN | 9791124122020 | ||
책 소개
놀라운 통찰력과 창의성을 발휘하다가도, 어이없는 실수와 산만함으로 주변을 답답하게 만드는 아이. 지적 능력은 뛰어나지만 유독 계획, 정리, 충동 조절에 어려움을 겪는 아이.
그것은 의지나 노력의 문제가 아닐 수 있습니다.
이 책은 ‘영재’와 ‘문제아’라는 극단적인 평가를 오가는 ‘고지능 ADHD 이중 특수성, 2e’ 아동의 복잡하고 혼란스러운 세계를, 당사자의 생생한 경험과 최신 뇌과학적 지식을 바탕으로 명쾌하게 풀어낸 국내 최초의 본격 탐구서입니다.
이 책을 통해 당신은 다음을 얻게 될 것입니다:
정확한 이해: ADHD의 뇌가 어떻게 다르게 작동하는지, ‘영재성’이라는 가면 뒤에 어떤 어려움이 숨겨져 있는지 명확하게 이해하게 됩니다.
구체적인 솔루션: 잔소리 없이 돌아가는 집안 시스템구조화, 잠재력을 폭발시키는 학습 전략PBL, 친구 관계를 개선하는 사회성 훈련법 등, 가정과 학교에서 바로 적용 가능한 현실적인 해결책을 얻게 됩니다.
미래를 위한 로드맵: 아이의 독특한 강점을 미래 핵심 역량창의성, 문제 해결 능력으로 키우고, IT, 연구, 창업, 예술 등 성공적인 진로로 연결하는 구체적인 가이드를 제시합니다.
부모를 위한 위로: 죄책감과 불안감에서 벗어나, 지치지 않고 아이와 함께 성장할 수 있는 부모 마음 챙김의 기술을 배웁니다.
더 이상 아이의 잠재력과 혼란스러움 사이에서 방황하지 마십시오.
이 책은 당신을 ‘걱정하는 부모’에서 아이의 잠재력을 최고로 이끌어내는 ‘유능한 코치’로 바꾸어 줄 가장 확실한 안내서가 될 것입니다.
그것은 의지나 노력의 문제가 아닐 수 있습니다.
이 책은 ‘영재’와 ‘문제아’라는 극단적인 평가를 오가는 ‘고지능 ADHD 이중 특수성, 2e’ 아동의 복잡하고 혼란스러운 세계를, 당사자의 생생한 경험과 최신 뇌과학적 지식을 바탕으로 명쾌하게 풀어낸 국내 최초의 본격 탐구서입니다.
이 책을 통해 당신은 다음을 얻게 될 것입니다:
정확한 이해: ADHD의 뇌가 어떻게 다르게 작동하는지, ‘영재성’이라는 가면 뒤에 어떤 어려움이 숨겨져 있는지 명확하게 이해하게 됩니다.
구체적인 솔루션: 잔소리 없이 돌아가는 집안 시스템구조화, 잠재력을 폭발시키는 학습 전략PBL, 친구 관계를 개선하는 사회성 훈련법 등, 가정과 학교에서 바로 적용 가능한 현실적인 해결책을 얻게 됩니다.
미래를 위한 로드맵: 아이의 독특한 강점을 미래 핵심 역량창의성, 문제 해결 능력으로 키우고, IT, 연구, 창업, 예술 등 성공적인 진로로 연결하는 구체적인 가이드를 제시합니다.
부모를 위한 위로: 죄책감과 불안감에서 벗어나, 지치지 않고 아이와 함께 성장할 수 있는 부모 마음 챙김의 기술을 배웁니다.
더 이상 아이의 잠재력과 혼란스러움 사이에서 방황하지 마십시오.
이 책은 당신을 ‘걱정하는 부모’에서 아이의 잠재력을 최고로 이끌어내는 ‘유능한 코치’로 바꾸어 줄 가장 확실한 안내서가 될 것입니다.
목차
프롤로그: 잠재력과 혼란스러움 사이, 우리 아이를 위한 변호
- "머리는 좋은데 왜 그럴까?"라는 물음에서 시작하기
- 남들과는 다른 특별한 뇌, 편견을 넘어 이해로
- 이 책은 단순한 양육 지침서가 아닌, 아이의 가능성을 믿고 지지하는 부모를 위한 동행 안내서입니다.
1부. 고지능 ADHD, 제대로 이해하기: 모순의 미로 속에서 길 찾기
1. 고지능과 ADHD, 한 아이 안에 공존하는 두 세계
지능과 주의력의 정의: 무엇이 높고 무엇이 어려운가?
'영재'라는 가면 뒤에 숨겨진 어려움: 고지능 아동의 특징과 흔한 오해들.
용어 바로 알기: 고지능 ADHD vs 고기능 ADHD vs 이중 특수성2e 아동.
2. ADHD의 뇌, 어떻게 다른가?
전두엽과 실행 기능: 계획, 통제, 자기 조절의 사령탑.
도파민 시스템의 불균형: 보상과 동기 부여의 비밀.
ADHD는 성격이나 의지의 문제가 아닌, 뇌의 구조적, 기능적 차이임을 이해하기.
3. 고지능 ADHD 아동의 다채로운 스펙트럼
강점과 약점의 공존: 놀라운 통찰력과 어이없는 실수의 반복.
경이로운 몰입 '하이퍼포커스' vs 끝없는 방랑 '산만함'.
폭풍 같은 감정 기복과 샘솟는 창의성.
강한 정의감과 타인의 감정에 대한 높은 민감성.
4. 세상이 만든 오해, 아이가 짊어진 무게
“머리 좋으니 이 정도는 괜찮아”라는 위험한 방치.
“노력 안 하는 게으름뱅이”라는 억울한 낙인.
가정과 학교, 세상의 기대를 따라가기 벅찬 아이들의 충돌.
2부. 우리 아이가 고지능 ADHD일까?: 섬세한 관찰과 정확한 진단의 중요성
1. 의심의 씨앗: 가정과 학교에서 보내는 신호들
가정: 계획 없는 일상, 정리정돈의 어려움, 잦은 물건 분실, 대화 중 끼어들기.
학교: 수업 태도 지적, 알림장·숙제 관리의 어려움, 시험 점수의 기복.
또래 관계: 친구를 좋아하지만 관계 유지가 서툰 모습, 잦은 오해와 갈등.
2. 진단, '문제아' 낙인이 아닌 '이해의 출발점'
왜 종합적인 평가가 필수적인가?: 높은 지능에 가려진 ADHD 진단의 어려움.
어떤 검사를 받게 될까?: 웩슬러 지능검사IQ, 종합주의력검사CAT, 정서·행동 평가풀배터리 심리검사의 이해.
의료진에게 전달해야 할 부모와 교사의 관찰 기록.
3. 혼동하기 쉬운 다른 모습들과 구분하기
내향성/외향성 vs ADHD: 성향과 증상의 차이.
단순한 지루함 vs 주의력 결핍: 흥미 없는 과제에 대한 반응 차이.
조용한 ADHD주의력결핍 우세형와 느린 인지적 템포SCT의 이해.
불안, 우울 등 공존 질환의 가능성.
3부. 더불어 성장하기: 가정과 학교, 사회 속에서 함께 걷는 법
1. 가정: 예측 가능한 세상 속에서 안정감 찾기
구조화된 환경 만들기: 시각적 시간표, 정리함 라벨링 등.
디지털 도구 활용법: 알람, 플래너 앱으로 시간 및 과제 관리하기.
갈등을 줄이는 소통의 기술: 비난 대신 감정 읽어주기, 문제 해결을 위한 협상법.
감정 조절 훈련: 감정의 강도를 이해하고 건강하게 표현하도록 돕기.
2. 학교: 잠재력을 끌어내는 학습 환경 조성
교사와의 파트너십 구축: 아이의 특성을 알리고 협력 요청하기.
수업과 과제 지원 전략: 과제 단계별 쪼개기, 흥미를 유발하는 방식으로 변형하기.
시험불안 다루기: 벼락치기를 막고 꾸준함을 격려하는 법.
3. 사회성: 세상과 조화롭게 어울리는 지혜
친구 사귀기 기술: 대화 시작하기, 경청하기, 관심사 공유하기.
갈등 해결 연습: 역할극을 통한 상황별 대처 능력 향상.
자기주장과 배려의 균형점 찾
- "머리는 좋은데 왜 그럴까?"라는 물음에서 시작하기
- 남들과는 다른 특별한 뇌, 편견을 넘어 이해로
- 이 책은 단순한 양육 지침서가 아닌, 아이의 가능성을 믿고 지지하는 부모를 위한 동행 안내서입니다.
1부. 고지능 ADHD, 제대로 이해하기: 모순의 미로 속에서 길 찾기
1. 고지능과 ADHD, 한 아이 안에 공존하는 두 세계
지능과 주의력의 정의: 무엇이 높고 무엇이 어려운가?
'영재'라는 가면 뒤에 숨겨진 어려움: 고지능 아동의 특징과 흔한 오해들.
용어 바로 알기: 고지능 ADHD vs 고기능 ADHD vs 이중 특수성2e 아동.
2. ADHD의 뇌, 어떻게 다른가?
전두엽과 실행 기능: 계획, 통제, 자기 조절의 사령탑.
도파민 시스템의 불균형: 보상과 동기 부여의 비밀.
ADHD는 성격이나 의지의 문제가 아닌, 뇌의 구조적, 기능적 차이임을 이해하기.
3. 고지능 ADHD 아동의 다채로운 스펙트럼
강점과 약점의 공존: 놀라운 통찰력과 어이없는 실수의 반복.
경이로운 몰입 '하이퍼포커스' vs 끝없는 방랑 '산만함'.
폭풍 같은 감정 기복과 샘솟는 창의성.
강한 정의감과 타인의 감정에 대한 높은 민감성.
4. 세상이 만든 오해, 아이가 짊어진 무게
“머리 좋으니 이 정도는 괜찮아”라는 위험한 방치.
“노력 안 하는 게으름뱅이”라는 억울한 낙인.
가정과 학교, 세상의 기대를 따라가기 벅찬 아이들의 충돌.
2부. 우리 아이가 고지능 ADHD일까?: 섬세한 관찰과 정확한 진단의 중요성
1. 의심의 씨앗: 가정과 학교에서 보내는 신호들
가정: 계획 없는 일상, 정리정돈의 어려움, 잦은 물건 분실, 대화 중 끼어들기.
학교: 수업 태도 지적, 알림장·숙제 관리의 어려움, 시험 점수의 기복.
또래 관계: 친구를 좋아하지만 관계 유지가 서툰 모습, 잦은 오해와 갈등.
2. 진단, '문제아' 낙인이 아닌 '이해의 출발점'
왜 종합적인 평가가 필수적인가?: 높은 지능에 가려진 ADHD 진단의 어려움.
어떤 검사를 받게 될까?: 웩슬러 지능검사IQ, 종합주의력검사CAT, 정서·행동 평가풀배터리 심리검사의 이해.
의료진에게 전달해야 할 부모와 교사의 관찰 기록.
3. 혼동하기 쉬운 다른 모습들과 구분하기
내향성/외향성 vs ADHD: 성향과 증상의 차이.
단순한 지루함 vs 주의력 결핍: 흥미 없는 과제에 대한 반응 차이.
조용한 ADHD주의력결핍 우세형와 느린 인지적 템포SCT의 이해.
불안, 우울 등 공존 질환의 가능성.
3부. 더불어 성장하기: 가정과 학교, 사회 속에서 함께 걷는 법
1. 가정: 예측 가능한 세상 속에서 안정감 찾기
구조화된 환경 만들기: 시각적 시간표, 정리함 라벨링 등.
디지털 도구 활용법: 알람, 플래너 앱으로 시간 및 과제 관리하기.
갈등을 줄이는 소통의 기술: 비난 대신 감정 읽어주기, 문제 해결을 위한 협상법.
감정 조절 훈련: 감정의 강도를 이해하고 건강하게 표현하도록 돕기.
2. 학교: 잠재력을 끌어내는 학습 환경 조성
교사와의 파트너십 구축: 아이의 특성을 알리고 협력 요청하기.
수업과 과제 지원 전략: 과제 단계별 쪼개기, 흥미를 유발하는 방식으로 변형하기.
시험불안 다루기: 벼락치기를 막고 꾸준함을 격려하는 법.
3. 사회성: 세상과 조화롭게 어울리는 지혜
친구 사귀기 기술: 대화 시작하기, 경청하기, 관심사 공유하기.
갈등 해결 연습: 역할극을 통한 상황별 대처 능력 향상.
자기주장과 배려의 균형점 찾