가족육아
이유 있는 지성
폴 김
알에이치코리아
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- 소장
- 15,200 ⓒ
| 듣기기능 | TTS지원 | 파일정보 | EPUB |
|---|---|---|---|
| 총 용량 | 35.6MB | 이용기기 | |
| ISBN | 9788925528960 | ||
책 소개
전교 꼴찌에서 스탠퍼드 교육대학원 부학장이 된 폴 김 교수. 그는 “일과 놀이의 경계가 사라질 때, 사람은 가장 잘 일하고 가장 잘 배운다”는 믿음으로 아이들의 ‘배움’과 ‘성장’을 새롭게 정의한다. 단순한 지식의 축적이 아닌 ‘이유 있는 지성’, 즉 왜 배우는지를 아는 힘, 타인의 고통에 공감하는 감수성, 그리고 세상을 더 나은 방향으로 이끌려는 목적의식이 인공지능 시대의 교육이 지향해야 할 본질이라고 말한다.
『이유 있는 지성』은 폴 김 교수가 정리한 미래인재의 핵심 역량인 6C창의성, 비판적 사고, 협동성, 소통, 책임감, 긍휼를 중심으로 질문 중심 학습, 교사의 코칭 역할, 초자기주도성, 기다림의 교육 등 새로운 교육의 방향을 제시한다. 또한 스탠퍼드를 비롯해 인도, 에티오피아, 카자흐스탄 등 세계 여러 나라의 아이들과의 만남을 통해 얻은 생생한 사례들이 교육의 가능성을 실감나게 보여준다. 아이의 미래를 걱정하는 학부모, 교육의 본질을 다시 묻는 교사, 그리고 아이들의 가능성을 믿는 모든 이들에게, 이 책은 함께 걸어갈 새로운 배움의 길을 제안한다.
『이유 있는 지성』은 폴 김 교수가 정리한 미래인재의 핵심 역량인 6C창의성, 비판적 사고, 협동성, 소통, 책임감, 긍휼를 중심으로 질문 중심 학습, 교사의 코칭 역할, 초자기주도성, 기다림의 교육 등 새로운 교육의 방향을 제시한다. 또한 스탠퍼드를 비롯해 인도, 에티오피아, 카자흐스탄 등 세계 여러 나라의 아이들과의 만남을 통해 얻은 생생한 사례들이 교육의 가능성을 실감나게 보여준다. 아이의 미래를 걱정하는 학부모, 교육의 본질을 다시 묻는 교사, 그리고 아이들의 가능성을 믿는 모든 이들에게, 이 책은 함께 걸어갈 새로운 배움의 길을 제안한다.
목차
들어가는 글 ‘이유를 아는 학습’이 필요한 이유
1장 교육의 목표를 다시 정의하라
인공지능 시대, 교육의 패러다임이 바뀐다
미래 산업을 이끌 새로운 경쟁력
부모의 교육 철학부터 바로 서야 한다
대한민국 교육이 변해야 하는 이유
2장 미래 인재는 어떤 역량을 갖춰야 할까
인공지능 시대가 요구하는 새로운 역량
‘소통’은 눈높이를 맞추면서 시작된다
‘협력’은 한정된 자원을 무한한 가능성으로 확장한다
‘비판적 사고’는 낯선 질문에서 시작된다
‘창의성’은 다른 세계로 가는 다리와 같다
‘공감’은 타인의 눈으로 세상을 바라보는 경험이다
‘책임감’은 생각을 현실로 완성하는 힘이다
모든 역량은 하나로 이어진다
3장 창의성은 이유 있는 질문에서 시작된다
세상을 바꾸는 질문은 무엇인가?
창의성은 공감에서 나와야 한다
창의성을 이루는 다섯 가지 요소
질문 중심의 학습법을 개발하다
질문으로 만들어가는 새로운 미래
질문 중심 학습법이 보여준 놀라운 변화
4장 교사, 아이들의 코치로 거듭나라
배움에는 정해진 모양이나 속도가 없다
교사는 길을 안내하는 코치가 되어야 한다
학생 평가는 어떻게 해야 할까?
프로젝트 중심의 코칭이 효과적인 이유
인공지능으로 자기주도력을 키우는 법
인간다운 인간을 기르는 교육
5장 인공지능 시대, 초자기주도력을 키워라
초자기주도력은 어떻게 싹트는가?
자기주도력은 어떻게 삶을 바꾸는가?
인공지능을 활용하는 가장 현명한 방법
내가 꿈꾸는 미래 학교의 모습
6장 침묵과 기다림으로 완성하는 교육
기다림의 시간이 필요한 이유
침묵의 시간 속에 담긴 놀라운 비밀
기다림의 교육을 실천하는 방법
마치는 글 이유 있는 지성이 여는 미래
찾아보기
1장 교육의 목표를 다시 정의하라
인공지능 시대, 교육의 패러다임이 바뀐다
미래 산업을 이끌 새로운 경쟁력
부모의 교육 철학부터 바로 서야 한다
대한민국 교육이 변해야 하는 이유
2장 미래 인재는 어떤 역량을 갖춰야 할까
인공지능 시대가 요구하는 새로운 역량
‘소통’은 눈높이를 맞추면서 시작된다
‘협력’은 한정된 자원을 무한한 가능성으로 확장한다
‘비판적 사고’는 낯선 질문에서 시작된다
‘창의성’은 다른 세계로 가는 다리와 같다
‘공감’은 타인의 눈으로 세상을 바라보는 경험이다
‘책임감’은 생각을 현실로 완성하는 힘이다
모든 역량은 하나로 이어진다
3장 창의성은 이유 있는 질문에서 시작된다
세상을 바꾸는 질문은 무엇인가?
창의성은 공감에서 나와야 한다
창의성을 이루는 다섯 가지 요소
질문 중심의 학습법을 개발하다
질문으로 만들어가는 새로운 미래
질문 중심 학습법이 보여준 놀라운 변화
4장 교사, 아이들의 코치로 거듭나라
배움에는 정해진 모양이나 속도가 없다
교사는 길을 안내하는 코치가 되어야 한다
학생 평가는 어떻게 해야 할까?
프로젝트 중심의 코칭이 효과적인 이유
인공지능으로 자기주도력을 키우는 법
인간다운 인간을 기르는 교육
5장 인공지능 시대, 초자기주도력을 키워라
초자기주도력은 어떻게 싹트는가?
자기주도력은 어떻게 삶을 바꾸는가?
인공지능을 활용하는 가장 현명한 방법
내가 꿈꾸는 미래 학교의 모습
6장 침묵과 기다림으로 완성하는 교육
기다림의 시간이 필요한 이유
침묵의 시간 속에 담긴 놀라운 비밀
기다림의 교육을 실천하는 방법
마치는 글 이유 있는 지성이 여는 미래
찾아보기