데우스엑스마키나 기출풀이집 2026개정판
학습 시험

데우스엑스마키나 기출풀이집 2026개정판

조종일
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50,000 ⓒ
데우스엑스마키나 기출풀이집 2026개정판
듣기기능미지원파일정보PDF
총 용량30.4MB이용기기
ISBN9791143820211
책 소개
제시해주신 머리말을 문맥과 의미에 맞게 띄어쓰기 및 문단 구분을 정리한 결과입니다.

[머리말]
DEUS EX MACHINA 교재를 만들고 나서 항상 아쉬웠던 점은, 여전히 논술 공부를 혼자 하는 학생들에게는 이론 교재만으로는 부족하다는 사실이었다. 사실 이론 교재인 DEUS EX MACHINA는 논술을 공부하는 모든 수험생뿐만 아니라, 인문학을 공부하고자 하는 일반인 독자분들도 대상으로 하고 있기에, 수험을 준비하지 않는 분들에게까지 논술 기출문제와 답안을 이론서에 함께 싣는 것 또한 무리였다.

그래서 이렇게 수업 진도에 맞춰서 논술 기출문제를 예제로 삼아 예시 답안까지 함께 넣은 ‘DEUS EX MACHINA 예제 풀이집’을 준비하게 되었다. 26년 개정판 현재 무려 116셋트의 문제와 답안이 실렸다. 질은 학생들이 판단할 몫이지만, 시중에 있는 어떤 논술 교재보다 많은 답안을 수록하고 있음은 확신할 수 있다. 이로써 최소한이지만 그래도 논술을 독학하는 학생들에게 혼자서 준비할 수 있는 세 가지 과정을 갖추게 되었다.

첫 번째: DEUS EX MACHINA 논술 이론 강의

두 번째: DEUS EX MACHINA 교재

세 번째: DEUS EX MACHINA 예제 풀이집!

즉, 위 세 가지를 동시에 병행한다면 부족하나마 학생의 열정만 있다면 나름 논술 독학을 할 수 있을 거라 생각된다.

첫 번째, 이론 강의는 '팟빵' 플랫폼에서 ‘시나페 홀로 [논술 독학]’을 구독하면 무료로 청취할 수 있다. 여기에 두 번째 DEUS EX MACHINA 교재를 병행해서 읽어가면 논술에서 다루는 주제 전반의 내용을 주체와 대상의 관계 설정을 기반으로, 근대와 현대의 변화 가운데 엮어가며 이해할 수 있게 된다.

이러한 상황에서 세 번째 단계인 기출 풀이집이 논술 실전 훈련에 있어서 가장 중요한 이정표가 되어줄 수 있게 된다. 학생은 진도에 맞춰서 예제를 직접 독해하고 고민해서 풀어보고, 그후 예시 답안과 맞춰봄으로써 자신의 실력을 가늠할 수 있게 되는 것이다. 물론 각 문제별 상세한 해석과 첨삭 포인트를 넣어주었다면 금상첨화였겠으나, 도저히 현실적인 상황이 되지 못하여 지금 시점에 그 수준까지 예제 풀이집의 퀄리티를 올릴 수는 없었다.

그래도 예제 풀이집에 있는 대다수의 문제는 논술 기출문제로서 대학 교수님들이 직접 출제한 권위 있는 문제들이며, 주로 연세대, 고려대 중심으로 예제를 선정했으며, 그 밖에 해당 주제에 가장 적절하다고 싶은 문제를 찾다 보니 다른 대학 몇 군데도 참고하게 되었다.

무엇보다 여기에 사용된 모든 예시 답안은 내가 직접 작성한 것이다. 논술을 가르치는 입장에서 학생들에게 잔소리하기는 쉬워도 직접 쓰는 것은 부담이 크다. 답안을 쓰는 과정에서 학생들의 입장에서 생각해 볼 수 있으며, 그들과 같은 심정에서 첨삭도 가능해진다. 심지어 학생들을 가르치다 보면 이미 어떤 주제에서는 나보다 더 훌륭한 답안들도 종종 볼 수 있다. 그 정도로 학생들이 성장하는 것을 지켜보는 것은 여간 즐거운 일이 아니다.

아직도 나의 능력이 부족해서 여전히 미흡한 답안도 많을 거라 생각된다. 그리고 결국 내 수준 정도는 뛰어넘을 각오로 열심히 공부해 주기를 바랄 뿐이다. 모쪼록 이 예제 풀이집을 활용해 주는 고마운 학생들의 넓은 아량을 기대해 보며 한없이 부족한 예제 풀이집을 이 상태로 내보낸다.

2026년 7월 조종일
목차
=전체목차=

[part1]공간의 문제들

[1]인간과자연,세계에 대한 인식

1-1[자연에 대한 인식과 인문학의 위기]
[예제1]예시문제-인간과 환경의 이분법
[예제2]연세대15수시–인간과 동물 

1-2[자유와자연사이]-자유의지와 결정론
[예제3]연세대19편입인문-근면과 권위
[예제3-2]연세대21수시인문-책임소재
[예제3-3]고려대25편입인문-듀이의 사회적 효율성
[예제4]연세대21모의–자유의지와 결정론
[예제4-2]연세대16인문-예술적 성취

1-3[환경파괴문제와지속가능한발전,엔트로피]
[예제5]한양대00정시-엔트로피
[예제6]고려대07모의-황사문제
[예제6-2]시립대09수시-자원고갈론

[2]국가와국가,민족주의와세계화
2-1[국가와국가,문화의충돌]
[예제7]건국대08수시-문화상대주의
[예제8]연세대15수시-차이와 갈등

2-2[세계화와민족주의]
[예제9]연세대08정시-민족주의
[예제9-2]연세대20편입인문-민족과 언어
[예제10]고려대09기출-사해동포주의
[예제10-2]연세대21편입인문-교양과 속물성

2-3[세계화-민족주의와 자본주의를 넘어서기]
[예제11]경희대15모의-다문화주의
[예제11-2]고려대24편입사회-제도주의
[예제12]고려대11수시-혼종성
[예제12-2]가톨릭대15모의-식인풍습

*서양과 동양의 공간인식
[예제13]서강대12모의－공간

[3]개인과사회,국가와정치

3-1[개인과 사회]
[예제14]고려대09수시2-칸트의 자유
[예제14-2]고려대21편입사회-민주주의의 조건
[예제14-3]고려대24편입인문-긍정적자유와 부정적자유
[예제15]연세대14수시-공평한 관망자,우의
[예제15-2]연세대19편입사회-사회적고통

3-2[기능론과갈등론,공공성의 실현주체]
[예제16]건국대08모의-기능론과 갈등론
[예제17]연세대10수시–공공성의 주체

3-3[대중의 속성과 대중문화산업]
[예제18]성대17수시-대중을보는 두관점
[예제18-2]고려대13수시인문-사회적평판
[예제19]연세대24편입인문-설득과 수사학
[예제19-2]고려대18편입사회-대의제와 직접민주주의

*권력관계에 의한 공간과 건축
[예제20]숙대11수시-판옵티콘
[예제20-2]고려대08정시-두터운신뢰,얇은신뢰,추상적신뢰

[4] 나와 너, 윤리
4-1 [나와 너의 이분법. 이기성과 이타성에 관하여]
[예제21] 연세대08모의2-공동체와 계약관계
[예제21-2] 연세대22편입인문-이타적 개인주의
[예제22] 연세대14수시-아이히만의 공감
[예제22-2] 연세대23편입사회-공감
[예제23] 고려대18편입인문-명예
[예제23-2] 고려대23편입인문-용서

4-2 [윤리 논쟁과 정치철학 논쟁1]-자유지상주의와 공리주의, 의무론
[예제24] 성대11수시2-의무론과 공리주의
[예제24-2] 연세대20수시인문-합리성과 도덕성
[예제25] 경희대11수시1-공리주의와 자유지상주의
[예제25-2] 연세대18편입인문-거짓과 딜레마

4-3[윤리논쟁과 정치철학논쟁2]-롤즈와 샌델,아리스토텔레스
[예제26]고려대07수시1-롤즈와벤담
[예제26-2]연세대24편입사회-세대 간 형평성
[예제27]성신여대11수시-대리모와 동성혼

[5]정신과 육체,이성과 감성
5-1[이성중심의역사]
[예제28]서강대10수시2-귀스타브의 뇌
[예제29]경희대15수시사회-이성과 감성
[예제29-2]한양대11수시-헐크와 부르스배너

5-2[예술, 감성중심의 역사]
[예제30]이화여대07수시2-피카소
[예제30-2]연세대13수시인문-아름다움
[예제31]경희대15편입모의-비틀즈와 서번트

5-3[모방과재현]
[예제32]건국대13모의-모방과 오리엔탈리즘
[예제33]연세대03정시-마그리트
[예제33-2]한국외대11수시-모방

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작가 소개
  • 작가조종일
20년 가까이 입시논술을 가르치고있다. 학생들은 대학이라는 기호가치를 획득하기 위해 찾아오지만, 정작 대학이 갖고 있는 기호가 전부가 아님을 논술로써 가르치고자 발버둥치고 있다. 원하는 대학에 들어가도 결코 채워지지 않는 자신의 욕망을 깨닫게 하는 것. 나아가 원래 인간의 욕망은 타자의 욕망을 복제하는 경우가 대부분이기에 결코 채워지지 않는다는 것을 깨닫고, 진정한 자기 욕망을 찾기 위한 공부의 길로 인도한다. 한편으로는 사회과학을 통해 예리하게 세상을 분석하면서도 거기서 멈추지 않고 일상의 실천으로 자신과 세계를 변화시키길 바라면서 지금도 '시나페홀로신앞에 홀로' 공부하는 중이다.
출판사
작가와