자기계발
성인학습자를 위한 에세이와 자기 성찰 글쓰기
최향
질적연구교육연구소
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- 소장
- 38,000 ⓒ
| 듣기기능 | 미지원 | 파일정보 | |
|---|---|---|---|
| 총 용량 | 13.9MB | 이용기기 | |
| ISBN | 9791199927773 | ||
책 소개
글쓰기는 잘 보이게 쓰는 기술이 아니라, 나를 이해하고 남에게 가닿는 일이다
많은 사람이 글쓰기 앞에서 멈춰 섭니다. "문장을 잘 못 써서", "글재주가 없어서"라고 말하지만, 사실 막히는 지점은 대개 기술이 아니라 무엇을 왜 쓰는지 모르는 데 있습니다.
이 책은 글쓰기를 표현 기술이 아니라 경험을 해석하고, 생각을 구조화하며, 독자와 의미를 나누는 지적·성찰적 실천으로 봅니다. 대학에서 요구하는 보고서·요약문·비평문을 '평가받는 과제'가 아니라 사고를 형성하는 학습 과정으로 다루고, 중장년과 시니어의 생애서사·자서전 쓰기를 삶을 돌아보고 다음 세대에 남길 이야기를 정리하는 과정으로 확장합니다.
가장 큰 특징은 끝까지 밀고 가는 실습 구조입니다. 25개 장 전부가 〈도입 사례 → 학습목표 → 핵심개념 → 핵심요약 → 본문 설명 → 적용예시 → 학습활동 → 과제 → 자가 점검표〉의 같은 흐름으로 짜여 있습니다. 읽고 끝나는 책이 아니라, 매 장에서 직접 써 보게 만드는 책입니다. 그래서 대학 강의 교재로도, 평생교육원 수업이나 글쓰기 워크숍의 진행 자료로도, 혼자 공부하는 독학서로도 그대로 쓸 수 있습니다.
또한 자기성찰·감정·상처의 경험을 다루면서도 글쓰기를 치료의 대체물로 삼지 않습니다. 무엇을 공개하고 무엇을 남겨둘지 선택할 권리를 학습자에게 두고, 타인의 삶을 글에 담을 때의 윤리와 책임을 함께 짚습니다.
문장이 좋아지는 것보다 중요한 것은, 쓰는 사람이 자기 경험을 정확히 바라보게 되는 일입니다. 이 책은 그 지점에서 출발합니다.
많은 사람이 글쓰기 앞에서 멈춰 섭니다. "문장을 잘 못 써서", "글재주가 없어서"라고 말하지만, 사실 막히는 지점은 대개 기술이 아니라 무엇을 왜 쓰는지 모르는 데 있습니다.
이 책은 글쓰기를 표현 기술이 아니라 경험을 해석하고, 생각을 구조화하며, 독자와 의미를 나누는 지적·성찰적 실천으로 봅니다. 대학에서 요구하는 보고서·요약문·비평문을 '평가받는 과제'가 아니라 사고를 형성하는 학습 과정으로 다루고, 중장년과 시니어의 생애서사·자서전 쓰기를 삶을 돌아보고 다음 세대에 남길 이야기를 정리하는 과정으로 확장합니다.
가장 큰 특징은 끝까지 밀고 가는 실습 구조입니다. 25개 장 전부가 〈도입 사례 → 학습목표 → 핵심개념 → 핵심요약 → 본문 설명 → 적용예시 → 학습활동 → 과제 → 자가 점검표〉의 같은 흐름으로 짜여 있습니다. 읽고 끝나는 책이 아니라, 매 장에서 직접 써 보게 만드는 책입니다. 그래서 대학 강의 교재로도, 평생교육원 수업이나 글쓰기 워크숍의 진행 자료로도, 혼자 공부하는 독학서로도 그대로 쓸 수 있습니다.
또한 자기성찰·감정·상처의 경험을 다루면서도 글쓰기를 치료의 대체물로 삼지 않습니다. 무엇을 공개하고 무엇을 남겨둘지 선택할 권리를 학습자에게 두고, 타인의 삶을 글에 담을 때의 윤리와 책임을 함께 짚습니다.
문장이 좋아지는 것보다 중요한 것은, 쓰는 사람이 자기 경험을 정확히 바라보게 되는 일입니다. 이 책은 그 지점에서 출발합니다.
목차
제1부 성인 글쓰기의 기초
제1장 성인에게 글쓰기란 무엇인가
제2장 과정 중심 글쓰기
제3장 문장 쓰기
제4장 단락 쓰기
제5장 글의 구성
제2부 생활문에서 에세이로
제6장 생활문을 성인 에세이로 바꾸기
제7장 에세이의 글감 찾기
제8장 에세이의 첫 문장과 도입부
제9장 장면 묘사와 감각적 글쓰기
제10장 에세이의 주제와 메시지
제3부 자기성찰 글쓰기
제11장 자기성찰 글쓰기란 무엇인가
제12장 감정 글쓰기
제13장 실패와 상처 경험 쓰기
제14장 관계 성찰 글쓰기
제15장 배움과 전환의 글쓰기
제4부 중장년·시니어를 위한 생애서사 글쓰기
제16장 생애곡선으로 내 삶 읽기
제17장 중장년 에세이 쓰기
제18장 시니어 자서전 쓰기
제19장 가족사와 구술생애사 쓰기
제5부 대학 글쓰기
제20장 요약문 쓰기
제21장 비평문과 논증문 쓰기
제22장 보고서와 레포트 쓰기
제23장 논문형 글쓰기 입문
제24장 인용, 참고문헌, 글쓰기 윤리
제6부 진로·실무 글쓰기와 포트폴리오
제25장 자기소개서, 학업계획서, 글쓰기 포트폴리오
부속: 참고문헌 및 자료 출처 · 부록 · 저자 소개
제1장 성인에게 글쓰기란 무엇인가
제2장 과정 중심 글쓰기
제3장 문장 쓰기
제4장 단락 쓰기
제5장 글의 구성
제2부 생활문에서 에세이로
제6장 생활문을 성인 에세이로 바꾸기
제7장 에세이의 글감 찾기
제8장 에세이의 첫 문장과 도입부
제9장 장면 묘사와 감각적 글쓰기
제10장 에세이의 주제와 메시지
제3부 자기성찰 글쓰기
제11장 자기성찰 글쓰기란 무엇인가
제12장 감정 글쓰기
제13장 실패와 상처 경험 쓰기
제14장 관계 성찰 글쓰기
제15장 배움과 전환의 글쓰기
제4부 중장년·시니어를 위한 생애서사 글쓰기
제16장 생애곡선으로 내 삶 읽기
제17장 중장년 에세이 쓰기
제18장 시니어 자서전 쓰기
제19장 가족사와 구술생애사 쓰기
제5부 대학 글쓰기
제20장 요약문 쓰기
제21장 비평문과 논증문 쓰기
제22장 보고서와 레포트 쓰기
제23장 논문형 글쓰기 입문
제24장 인용, 참고문헌, 글쓰기 윤리
제6부 진로·실무 글쓰기와 포트폴리오
제25장 자기소개서, 학업계획서, 글쓰기 포트폴리오
부속: 참고문헌 및 자료 출처 · 부록 · 저자 소개