가족육아
Ai 가 다 해주는 시대 우리 아이는 뭘 배워야 할까
엘리
엘리북스
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- 소장
- 12,000 ⓒ
| 듣기기능 | 미지원 | 파일정보 | |
|---|---|---|---|
| 총 용량 | 0.9 MB | 이용기기 | |
| ISBN | 9791194806868 | ||
책 소개
아이가 숙제를 하다 모르는 것이 나오자마자 ChatGPT를 켠다.
AI가 만들어 준 글을 읽고 제출한다.
완성도는 높아졌다.
그런데 부모가 묻는다.
“왜 이렇게 썼어?”
아이는 대답한다.
“AI가 그렇게 알려줬어.”
AI 시대 부모와 교사가 걱정해야 할 것은 아이가 AI를 늦게 배우는 것일까, 아니면 생각하는 과정까지 AI에게 넘겨주는 것일까?
《AI가 다 해주는 시대, 우리 아이는 뭘 배워야 할까》는 AI를 무조건 금지하거나 더 빨리 가르치자는 책이 아니다. 아이가 AI를 사용하면서도 생각의 주도권을 잃지 않도록 어떤 기준을 가르쳐야 하는지를 다룬다. 책이 제시하는 기본 원칙은 ‘먼저 생각한다 → 구체적으로 질문한다 → AI의 답을 확인한다 → 자신의 생각을 더해 다시 만든다’이다.
첫 번째 핵심은 ‘뇌 주도권’이다. 무엇을 배우고, 어떻게 이해하고, 어디까지 믿을 것인지를 스스로 판단하는 힘이다. AI를 켜기 전에 먼저 자신의 생각을 만들어 보는 작은 습관에서 시작한다.
두 번째는 AI 판별력이다. 문장이 그럴듯하다고 사실까지 정확한 것은 아니다. 배경지식을 쌓고, 출처와 날짜를 확인하고, 여러 자료와 원문을 비교하며 AI의 답을 비판적으로 읽는 습관이 필요하다.
여기에 질문의 기술, 디지털 리터러시, 저작물과 개인정보를 책임 있게 다루는 태도, AI가 만든 여러 아이디어 가운데 가치 있는 것을 골라내는 창의성, AI를 정답 기계가 아닌 ‘학습 코치’로 활용하는 방법까지 연결한다.
부모가 AI 전문가가 될 필요는 없다. 최신 기능을 모두 따라갈 필요도 없다. 아이에게 “AI가 뭐라고 했어?”에서 멈추지 않고 “너는 어떻게 생각해?”, “그 정보는 어디에서 확인할 수 있을까?”, “두 가지 중 무엇을 선택할래? 왜?”라고 질문해 줄 수 있다면 충분하다.
AI 시대 교육의 목표는 AI보다 더 많은 답을 아는 아이가 아니다. AI의 도움을 받더라도 자신의 기준으로 선택하고, 그 선택을 설명하고, 필요하면 다시 수정할 수 있는 아이다.
이 책은 그 힘을 아이의 마음속에 놓아주는 ‘나침반’을 부모와 교사에게 제안한다.
AI가 만들어 준 글을 읽고 제출한다.
완성도는 높아졌다.
그런데 부모가 묻는다.
“왜 이렇게 썼어?”
아이는 대답한다.
“AI가 그렇게 알려줬어.”
AI 시대 부모와 교사가 걱정해야 할 것은 아이가 AI를 늦게 배우는 것일까, 아니면 생각하는 과정까지 AI에게 넘겨주는 것일까?
《AI가 다 해주는 시대, 우리 아이는 뭘 배워야 할까》는 AI를 무조건 금지하거나 더 빨리 가르치자는 책이 아니다. 아이가 AI를 사용하면서도 생각의 주도권을 잃지 않도록 어떤 기준을 가르쳐야 하는지를 다룬다. 책이 제시하는 기본 원칙은 ‘먼저 생각한다 → 구체적으로 질문한다 → AI의 답을 확인한다 → 자신의 생각을 더해 다시 만든다’이다.
첫 번째 핵심은 ‘뇌 주도권’이다. 무엇을 배우고, 어떻게 이해하고, 어디까지 믿을 것인지를 스스로 판단하는 힘이다. AI를 켜기 전에 먼저 자신의 생각을 만들어 보는 작은 습관에서 시작한다.
두 번째는 AI 판별력이다. 문장이 그럴듯하다고 사실까지 정확한 것은 아니다. 배경지식을 쌓고, 출처와 날짜를 확인하고, 여러 자료와 원문을 비교하며 AI의 답을 비판적으로 읽는 습관이 필요하다.
여기에 질문의 기술, 디지털 리터러시, 저작물과 개인정보를 책임 있게 다루는 태도, AI가 만든 여러 아이디어 가운데 가치 있는 것을 골라내는 창의성, AI를 정답 기계가 아닌 ‘학습 코치’로 활용하는 방법까지 연결한다.
부모가 AI 전문가가 될 필요는 없다. 최신 기능을 모두 따라갈 필요도 없다. 아이에게 “AI가 뭐라고 했어?”에서 멈추지 않고 “너는 어떻게 생각해?”, “그 정보는 어디에서 확인할 수 있을까?”, “두 가지 중 무엇을 선택할래? 왜?”라고 질문해 줄 수 있다면 충분하다.
AI 시대 교육의 목표는 AI보다 더 많은 답을 아는 아이가 아니다. AI의 도움을 받더라도 자신의 기준으로 선택하고, 그 선택을 설명하고, 필요하면 다시 수정할 수 있는 아이다.
이 책은 그 힘을 아이의 마음속에 놓아주는 ‘나침반’을 부모와 교사에게 제안한다.
목차
프롤로그. AI 시대, 흔들림 없는 교육 원칙을 찾아서
- AI 에게 아이의 생각을 빼앗기지 않는 부모의 지침
PART 1. 뇌 주도권의 법칙: AI 시대, 공부의 목적을 재정의하다
- 뇌 주도권: 생각의 엔진을 AI 에 맡기지 않는 기술
- AI 판별력: 지식은 AI 오류를 간파하는 눈이다 - 코딩 너머의 능력: 질문의 기술, 판단의 지혜
PART 2. 질문의 설계자: AI 와 함께 사고를 확장하는 법
- 생각의 승리: 답 대신 ‘왜’를 묻는 습관- 정보의 나침반: AI 답변을 비판적으로 읽는 기술
- 디지털 리터러시: AI 시대의 책임 있는 시민의 자세
PART 3. 미래 인재의 재구성: AI 를 넘어 인간의 가치를 발견하다
- 창의성의 재발견: AI 가 만든 아이디어를 선별하는 능력
- AI 코치: 생각의 빈틈을 채우는 맞춤형 학습법
- 삶의 최종 선택자: AI 가 제시해도 내가 결정한다
에필로그. AI 시대, 아이에게 물려줄 가장 소중한 가치
- 미래를 열어줄 아이의 마음속 나침반
- AI 에게 아이의 생각을 빼앗기지 않는 부모의 지침
PART 1. 뇌 주도권의 법칙: AI 시대, 공부의 목적을 재정의하다
- 뇌 주도권: 생각의 엔진을 AI 에 맡기지 않는 기술
- AI 판별력: 지식은 AI 오류를 간파하는 눈이다 - 코딩 너머의 능력: 질문의 기술, 판단의 지혜
PART 2. 질문의 설계자: AI 와 함께 사고를 확장하는 법
- 생각의 승리: 답 대신 ‘왜’를 묻는 습관- 정보의 나침반: AI 답변을 비판적으로 읽는 기술
- 디지털 리터러시: AI 시대의 책임 있는 시민의 자세
PART 3. 미래 인재의 재구성: AI 를 넘어 인간의 가치를 발견하다
- 창의성의 재발견: AI 가 만든 아이디어를 선별하는 능력
- AI 코치: 생각의 빈틈을 채우는 맞춤형 학습법
- 삶의 최종 선택자: AI 가 제시해도 내가 결정한다
에필로그. AI 시대, 아이에게 물려줄 가장 소중한 가치
- 미래를 열어줄 아이의 마음속 나침반