사회 정치
전인적 인간
구찬영
피닉스앤컴퍼니
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- 소장
- 9,800 ⓒ
| 듣기기능 | 미지원 | 파일정보 | |
|---|---|---|---|
| 총 용량 | 0.4 MB | 이용기기 | |
| ISBN | 9791174214799 | ||
책 소개
“파편화된 문명을 넘어 통합의 지평으로!”
당신은 오늘 하루도 거대한 경쟁의 공장 속에서 규격화된 부속품처럼 마모되어 가지 않았는가?
우리는 평생을 지식의 암기와 성적의 서열화 속에 내몰리며 살아왔다. 그러나 인공지능이 인간의 지적 노동을 순식간에 대체하고, 끊임없는 비교와 성과주의가 우리의 영혼을 갉아먹는 지금, 그 낡은 성공의 방정식은 이미 완벽한 파산 선고를 맞이했다.
도서는 파편화된 기능주의적 인간관에 사망 선고를 내리는 가장 날카롭고도 웅장한 지적 도정이다. 뇌과학의 최전선에서 밝혀낸 신경망의 유기적 진실부터 고대 그리스의 파이데이아와 동양의 지·덕·체 통합론을 관통하는 사상적 뿌리까지, 인간을 단일한 점수로 환원하던 폭력적 환원주의를 사정없이 박살낸다.
타인의 성공에 찢어지는 마음을 넘어 회복탄력성과 영성, 그리고 신체적 체득이 어우러진 온전한 인격을 회복하는 법. 입시의 감옥을 부수고 공존의 생태계로 나아가는 거대한 대전환의 청사진이 지금 펼쳐진다. 우리의 뇌를 뒤흔들고 파편화된 삶의 지평을 뒤엎을 가장 강렬한 지적 충격을 지금 마주하라.
당신은 오늘 하루도 거대한 경쟁의 공장 속에서 규격화된 부속품처럼 마모되어 가지 않았는가?
우리는 평생을 지식의 암기와 성적의 서열화 속에 내몰리며 살아왔다. 그러나 인공지능이 인간의 지적 노동을 순식간에 대체하고, 끊임없는 비교와 성과주의가 우리의 영혼을 갉아먹는 지금, 그 낡은 성공의 방정식은 이미 완벽한 파산 선고를 맞이했다.
도서는 파편화된 기능주의적 인간관에 사망 선고를 내리는 가장 날카롭고도 웅장한 지적 도정이다. 뇌과학의 최전선에서 밝혀낸 신경망의 유기적 진실부터 고대 그리스의 파이데이아와 동양의 지·덕·체 통합론을 관통하는 사상적 뿌리까지, 인간을 단일한 점수로 환원하던 폭력적 환원주의를 사정없이 박살낸다.
타인의 성공에 찢어지는 마음을 넘어 회복탄력성과 영성, 그리고 신체적 체득이 어우러진 온전한 인격을 회복하는 법. 입시의 감옥을 부수고 공존의 생태계로 나아가는 거대한 대전환의 청사진이 지금 펼쳐진다. 우리의 뇌를 뒤흔들고 파편화된 삶의 지평을 뒤엎을 가장 강렬한 지적 충격을 지금 마주하라.
목차
차례
1. 근대 도구적 인간관의 한계와 전인성의 대두 9
산업사회 이후 파편화된 기능주의적 인간상의 부작용
인간 소외와 정서적 고갈에 대한 문명사적 진단
기계론적 관점에서 유기체적 전체론으로의 이행
2. 전인적 인간의 다차원적 구조 분석 20
인지적·학업적 영역의 고차원적 비판적 사고력
정의적·심리적 영역의 회복탄력성과 정서 조절
사회적·대인관계적 영역의 개방성과 소통 역량
신체적·웰빙 영역과 영적·존재론적 자아체계
3. 동서양 철학과 전인 교육의 사상적 뿌리 31
고대 그리스 파이데이아Paideia와 인격 도야
동양 전통 철학의 지·덕·체知·德·體 통합론
근현대 대안 교육 사상가들의 교육적 시도와 유산
4. 인지과학 및 뇌과학의 전인적 발달 40
정서와 인지 능력의 신경망 연결성 분석
신체 활동 및 다감각적 경험이 뇌에 미치는 영향
전인적 자극과 유아기·청소년기의 두뇌 발달
5. 글로벌 교육 선진국의 전인 역량 정책 비교 49
북유럽 교육과정의 사회정서학습SEL 통합 모형
북미 및 아시아 주요국의 표준화 평가 체제 개혁
국가 수준 교육 공학에 반영된 전인 교육
6. 전인적 교육 프로그램의 효과에 대한 분석 57
청소년기 자아 존중감, 성취동기, 및 도덕성 발달
성인기 이행 및 고등교육 성공률 연구
예술 및 자연 기반 학습과 정서 지능 향상
7. 인공지능 시대와 전인적 인간의 독점적 가치 67
생성형 AI의 지적 노동 대체율과 인간의 고유 영역
인간만의 공감 능력, 도덕적 의지, 및 신체적 체득
미래 사회의 생존 역량으로서의 전 인성
8. 현재 교육 생태계의 구조적 제약 및 현장 적용 76
대학 입시 중심 체제 및 표준화된 정량 지표 평가
정성적 발달 수준 평가 도구의 한계성
교육 현장의 전문 인력 미비 및 행정적 과부하 이슈
9. 전인적 인간 육성을 위한 거시적·미시적 제도 84 정성적 관찰 및 포트폴리오 중심의 다면 평가
공교육 교사 양성 과정 내 전인 교육 멘토십
지역사회 및 가정을 연계한 통합적 교육 생태계
10. 인간성 회복의 최종 이정표와 문명적 제언 93
파편화된 지식인 양산 패러다임의 종언
삶의 가치와 존재 목적을 조화롭게 실현하는 인격체
지속 가능한 인류 문명을 위한 전인성
1. 근대 도구적 인간관의 한계와 전인성의 대두 9
산업사회 이후 파편화된 기능주의적 인간상의 부작용
인간 소외와 정서적 고갈에 대한 문명사적 진단
기계론적 관점에서 유기체적 전체론으로의 이행
2. 전인적 인간의 다차원적 구조 분석 20
인지적·학업적 영역의 고차원적 비판적 사고력
정의적·심리적 영역의 회복탄력성과 정서 조절
사회적·대인관계적 영역의 개방성과 소통 역량
신체적·웰빙 영역과 영적·존재론적 자아체계
3. 동서양 철학과 전인 교육의 사상적 뿌리 31
고대 그리스 파이데이아Paideia와 인격 도야
동양 전통 철학의 지·덕·체知·德·體 통합론
근현대 대안 교육 사상가들의 교육적 시도와 유산
4. 인지과학 및 뇌과학의 전인적 발달 40
정서와 인지 능력의 신경망 연결성 분석
신체 활동 및 다감각적 경험이 뇌에 미치는 영향
전인적 자극과 유아기·청소년기의 두뇌 발달
5. 글로벌 교육 선진국의 전인 역량 정책 비교 49
북유럽 교육과정의 사회정서학습SEL 통합 모형
북미 및 아시아 주요국의 표준화 평가 체제 개혁
국가 수준 교육 공학에 반영된 전인 교육
6. 전인적 교육 프로그램의 효과에 대한 분석 57
청소년기 자아 존중감, 성취동기, 및 도덕성 발달
성인기 이행 및 고등교육 성공률 연구
예술 및 자연 기반 학습과 정서 지능 향상
7. 인공지능 시대와 전인적 인간의 독점적 가치 67
생성형 AI의 지적 노동 대체율과 인간의 고유 영역
인간만의 공감 능력, 도덕적 의지, 및 신체적 체득
미래 사회의 생존 역량으로서의 전 인성
8. 현재 교육 생태계의 구조적 제약 및 현장 적용 76
대학 입시 중심 체제 및 표준화된 정량 지표 평가
정성적 발달 수준 평가 도구의 한계성
교육 현장의 전문 인력 미비 및 행정적 과부하 이슈
9. 전인적 인간 육성을 위한 거시적·미시적 제도 84 정성적 관찰 및 포트폴리오 중심의 다면 평가
공교육 교사 양성 과정 내 전인 교육 멘토십
지역사회 및 가정을 연계한 통합적 교육 생태계
10. 인간성 회복의 최종 이정표와 문명적 제언 93
파편화된 지식인 양산 패러다임의 종언
삶의 가치와 존재 목적을 조화롭게 실현하는 인격체
지속 가능한 인류 문명을 위한 전인성