한국교원대학교에서 학사, 석사, 박사학위를 받았으며, 중학교 현장에서 미술교사로 재직한 뒤 영국으로 건너가 골드스미스 런던대학에서 박사학위2013년를 받았다. 이후 목원대학교 스톡스대학 창의교양학부와 아트커뮤니케이션 연계 전공학부에서 예술체험교육을 담당했으며, 현재는 전주교육대학교에서 예비 교사와 현직 교사와 함께 미술교육 실천을 위해 일하고 있다. 대표 연구로는 단독 저서 《예술교육의 다문화 실천 담론》과 번역서 《문화예술교육: 인간 경험 형성과 심미적 교육》 외 12편의 저서와 번역서를 출간했으며, “Autoethnographical Research on the Experience of Identity Change as an Artist, Teacher and Teaching Artist예술가, 교사, 가르치는 예술가로서의 정체성 변화 경험에 대한 자전적 민족지학적 연구” 외 60편 이상의 논문을 SSCI, KCI, SCOPUS 학술지에 게재했다.
