인문
『불편한 편의점』, 장소로 인물을 연결하다
보다읽다쓰다 미메시스
보다읽다쓰다
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- 소장
- 7,900 ⓒ
| 듣기기능 | TTS지원 | 파일정보 | EPUB |
|---|---|---|---|
| 총 용량 | 1.8 MB | 이용기기 | |
| ISBN | 9791124986233 | ||
책 소개
반납 시각은 지났고 드릴은 돌아오지 않았다. 한 사람은 전시대를 분해해야 하고, 한 사람은 자신의 서랍을 마무리하고 싶으며, 한 사람은 낮은 수납장을 고치려 한다.
세 사람의 필요는 모두 이해할 수 있다. 그러나 이해할 수 있다는 이유만으로 하나의 공구와 한 시간을 동시에 나눠 쓸 수는 없다.
이 책은 김호연의 소설 『불편한 편의점』을 읽는 질문에서 출발해, 동네 공동 공구보관소라는 별도의 허구를 만드는 창작 수업이다. 반복해서 쓰는 장소는 이전 방문의 무엇을 남기는가.
서로 다른 욕망은 누구의 말과 행동을 바꾸는가. 작은 선택이 다음 선택의 조건이 되려면 무엇이 실제로 달라져야 하는가를 묻는다.
『불편한 편의점』, 장소로 인물을 연결하다은 반복 공간·방문자의 욕망·변화의 누적를 나의 독립 창작으로 옮기는 수업이라는 문제를 작품 감상에만 머물지 않고 실제 집필의 선택으로 옮긴다. 「반납되지 않은 드릴, 독자의 첫 판단」에서 독자가 처음 붙잡아야 할 장면과 목소리를 확인하고, 「반복 공간, 보이는 것과 보지 못하는 것」와 「실패 초안: 반복 공간을 말로만 설명할 때」에서 그 장치가 흔들리는 조건을 시험한 뒤 「수정 기록: 변화의 누적이 실제로 남았는가」에서 자기 문장에 남길 규칙을 다시 정리한다.
읽기의 목표는 원작의 분위기나 표현을 비슷하게 재현하는 데 있지 않다. 장면의 순서, 정보의 공개 시점, 화자의 거리, 이미지와 사물의 역할처럼 실제 효과를 만드는 요소를 분해한 뒤 전혀 다른 인물과 공간에 적용해 보는 것이 핵심이다.
실습의 중심에는 ‘비슷하게 쓰기’가 아니라 ‘다르게 작동시키기’가 놓여 있다. 원작에서 발견한 구조를 그대로 가져오지 않고 재료와 관점, 인물의 목표와 장면의 순서를 바꾸어 시험하기 때문에, 독자는 모방의 흔적을 줄이면서도 자신이 왜 그 선택을 했는지 설명하는 법을 배우게 된다.
각 장은 해설과 실습을 따로 떼어 놓지 않는다. 읽으면서 발견한 장치를 곧바로 다른 상황에 적용하고, 예상과 다른 결과가 나오면 왜 실패했는지 다시 원작의 구조와 대조한다. 그래서 작품 감상과 창작 연습이 한 방향으로 이어지며, 독자는 자신의 문장을 고치는 근거를 점점 더 구체적으로 갖게 된다.
세 사람의 필요는 모두 이해할 수 있다. 그러나 이해할 수 있다는 이유만으로 하나의 공구와 한 시간을 동시에 나눠 쓸 수는 없다.
이 책은 김호연의 소설 『불편한 편의점』을 읽는 질문에서 출발해, 동네 공동 공구보관소라는 별도의 허구를 만드는 창작 수업이다. 반복해서 쓰는 장소는 이전 방문의 무엇을 남기는가.
서로 다른 욕망은 누구의 말과 행동을 바꾸는가. 작은 선택이 다음 선택의 조건이 되려면 무엇이 실제로 달라져야 하는가를 묻는다.
『불편한 편의점』, 장소로 인물을 연결하다은 반복 공간·방문자의 욕망·변화의 누적를 나의 독립 창작으로 옮기는 수업이라는 문제를 작품 감상에만 머물지 않고 실제 집필의 선택으로 옮긴다. 「반납되지 않은 드릴, 독자의 첫 판단」에서 독자가 처음 붙잡아야 할 장면과 목소리를 확인하고, 「반복 공간, 보이는 것과 보지 못하는 것」와 「실패 초안: 반복 공간을 말로만 설명할 때」에서 그 장치가 흔들리는 조건을 시험한 뒤 「수정 기록: 변화의 누적이 실제로 남았는가」에서 자기 문장에 남길 규칙을 다시 정리한다.
읽기의 목표는 원작의 분위기나 표현을 비슷하게 재현하는 데 있지 않다. 장면의 순서, 정보의 공개 시점, 화자의 거리, 이미지와 사물의 역할처럼 실제 효과를 만드는 요소를 분해한 뒤 전혀 다른 인물과 공간에 적용해 보는 것이 핵심이다.
실습의 중심에는 ‘비슷하게 쓰기’가 아니라 ‘다르게 작동시키기’가 놓여 있다. 원작에서 발견한 구조를 그대로 가져오지 않고 재료와 관점, 인물의 목표와 장면의 순서를 바꾸어 시험하기 때문에, 독자는 모방의 흔적을 줄이면서도 자신이 왜 그 선택을 했는지 설명하는 법을 배우게 된다.
각 장은 해설과 실습을 따로 떼어 놓지 않는다. 읽으면서 발견한 장치를 곧바로 다른 상황에 적용하고, 예상과 다른 결과가 나오면 왜 실패했는지 다시 원작의 구조와 대조한다. 그래서 작품 감상과 창작 연습이 한 방향으로 이어지며, 독자는 자신의 문장을 고치는 근거를 점점 더 구체적으로 갖게 된다.
목차
프롤로그. 빈 자리로 시작하는 날
제1장. 반납되지 않은 드릴, 독자의 첫 판단
제1절. 첫 장면이 약속하는 질문
제2절. 반납되지 않은 드릴에서 관찰할 정보
제3절. 독자의 첫 오판을 기록하기
제2장. 반복 공간, 보이는 것과 보지 못하는 것
제1절. 원작에서 반복 공간의 위치 찾기
제2절. 설명과 행동을 분리하는 기준
제3절. 새 소재에 옮길 때 남길 기능
제3장. 방문자의 욕망이 비워 둔 자리
제1절. 방문자의 욕망을 단순한 결핍으로 읽지 않기
제2절. 누락된 정보와 감춘 정보의 차이
제3절. 독자가 참여할 여백의 크기
제4장. 변화의 누적이 장면을 바꾸는 순간
제1절. 누적 변화의 전후 상태 대조
제2절. 작은 행동이 관계를 움직이는 조건
제3절. 변화가 없는 장면을 진단하는 법
제5장. 반복 공간·방문자의 욕망·변화의 누적, 한 장면의 세 압력
제1절. 장면 목표와 해부축을 구분하기
제2절. 한 축이 다른 축을 덮는 실패
제3절. 세 기능을 순서대로 드러내기
제6장. 실패 초안: 반복 공간을 말로만 설명할 때
제1절. 진단 가능한 실패 장면 만들기
제2절. 쉽게 고치려고 인물을 바보로 만들지 않기
제3절. 무엇을 고정하고 무엇을 바꿀지 정하기
제7장. 첫 수정: 반납되지 않은 드릴에 실제 비용을 남기기
제1절. 판단문을 관찰 가능한 행동으로 바꾸기
제2절. 선택 뒤에 잃는 것과 얻는 것 놓기
제3절. 수정 전후 독자 효과를 비교하기
제8장. 반대 읽기: 방문자의 욕망이 약해지는 조건
제1절. 해부축을 반증하는 원작 단위 찾기
제2절. 같은 효과를 내는 다른 원리 비교
제3절. 윤리와 모방의 경계 다시 세우기
제9장. 독립 단편 조립: 장소 하나에서 자라는 다중 인물 서사
제1절. 첫 장면의 계약과 중심 질문
제2절. 중간 전환에서 새 비용 만들기
제3절. 결말이 앞 장면을 다시 읽게 하기
제10장. 수정 기록: 변화의 누적이 실제로 남았는가
제1절. 근거·해석·창작을 서로 구분하기
제2절. 표면 모방과 기능 전이를 검사하기
제3절. 다음 수정에서 버릴 것과 남길 것
에필로그. 돌려주는 시간
참고문헌
제1장. 반납되지 않은 드릴, 독자의 첫 판단
제1절. 첫 장면이 약속하는 질문
제2절. 반납되지 않은 드릴에서 관찰할 정보
제3절. 독자의 첫 오판을 기록하기
제2장. 반복 공간, 보이는 것과 보지 못하는 것
제1절. 원작에서 반복 공간의 위치 찾기
제2절. 설명과 행동을 분리하는 기준
제3절. 새 소재에 옮길 때 남길 기능
제3장. 방문자의 욕망이 비워 둔 자리
제1절. 방문자의 욕망을 단순한 결핍으로 읽지 않기
제2절. 누락된 정보와 감춘 정보의 차이
제3절. 독자가 참여할 여백의 크기
제4장. 변화의 누적이 장면을 바꾸는 순간
제1절. 누적 변화의 전후 상태 대조
제2절. 작은 행동이 관계를 움직이는 조건
제3절. 변화가 없는 장면을 진단하는 법
제5장. 반복 공간·방문자의 욕망·변화의 누적, 한 장면의 세 압력
제1절. 장면 목표와 해부축을 구분하기
제2절. 한 축이 다른 축을 덮는 실패
제3절. 세 기능을 순서대로 드러내기
제6장. 실패 초안: 반복 공간을 말로만 설명할 때
제1절. 진단 가능한 실패 장면 만들기
제2절. 쉽게 고치려고 인물을 바보로 만들지 않기
제3절. 무엇을 고정하고 무엇을 바꿀지 정하기
제7장. 첫 수정: 반납되지 않은 드릴에 실제 비용을 남기기
제1절. 판단문을 관찰 가능한 행동으로 바꾸기
제2절. 선택 뒤에 잃는 것과 얻는 것 놓기
제3절. 수정 전후 독자 효과를 비교하기
제8장. 반대 읽기: 방문자의 욕망이 약해지는 조건
제1절. 해부축을 반증하는 원작 단위 찾기
제2절. 같은 효과를 내는 다른 원리 비교
제3절. 윤리와 모방의 경계 다시 세우기
제9장. 독립 단편 조립: 장소 하나에서 자라는 다중 인물 서사
제1절. 첫 장면의 계약과 중심 질문
제2절. 중간 전환에서 새 비용 만들기
제3절. 결말이 앞 장면을 다시 읽게 하기
제10장. 수정 기록: 변화의 누적이 실제로 남았는가
제1절. 근거·해석·창작을 서로 구분하기
제2절. 표면 모방과 기능 전이를 검사하기
제3절. 다음 수정에서 버릴 것과 남길 것
에필로그. 돌려주는 시간
참고문헌