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『슬픈 짐승』, 기억을 믿지 않는 사랑의 서사
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- 7,900 ⓒ
| 듣기기능 | TTS지원 | 파일정보 | EPUB |
|---|---|---|---|
| 총 용량 | 1.8 MB | 이용기기 | |
| ISBN | 9791124986257 | ||
책 소개
1990년 여름, 베를린 자연사박물관에서 이름 없는 동베를린의 고생물학자가 서독 울름에서 온 곤충학자 프란츠를 만난다. 자연사의 장구한 시간, 통일 직후의 역사적 시간, 한 여성이 남은 생의 의미를 사랑에 다시 배치하는 회상의 시간이 한 목소리 안에서 겹친다.
『슬픈 짐승』은 기억이 얼마나 오래 남는가보다 무엇이 남고 무엇이 그 기억의 바깥으로 밀려나는가를 묻는 소설이다.
화자는 사랑을 되살리면서 과거의 장면을 골라 꺼내고, 그 사이에 원인과 의미를 놓으며, 다른 사람의 침묵에도 뜻을 붙인다. 오래 기억한다는 사실과 정확히 안다는 사실이 다를 수 있다면, 사랑의 회상은 언제 한 사람의 삶을 보존하고 언제 타인의 자리를 좁히는가.
이 책은 그 물음을 작품의 문장과 서술 구조에서 출발해 따라간다. 분석은 세 방향으로 나뉜다.
『슬픈 짐승』, 기억을 믿지 않는 사랑의 서사은 회상의 선택·욕망의 편집·불확실한 목소리를 나의 독립 창작으로 옮기는 수업이라는 문제를 작품 감상에만 머물지 않고 실제 집필의 선택으로 옮긴다. 「서명 없는 계약서, 독자의 첫 판단」에서 독자가 처음 붙잡아야 할 장면과 목소리를 확인하고, 「회상의 선택, 보이는 것과 보지 못하는 것」와 「실패 초안: 회상의 선택을 말로만 설명할 때」에서 그 장치가 흔들리는 조건을 시험한 뒤 「수정 기록: 불확실한 목소리가 실제로 남았는가」에서 자기 문장에 남길 규칙을 다시 정리한다.
읽기의 목표는 원작의 분위기나 표현을 비슷하게 재현하는 데 있지 않다. 장면의 순서, 정보의 공개 시점, 화자의 거리, 이미지와 사물의 역할처럼 실제 효과를 만드는 요소를 분해한 뒤 전혀 다른 인물과 공간에 적용해 보는 것이 핵심이다.
실습의 중심에는 ‘비슷하게 쓰기’가 아니라 ‘다르게 작동시키기’가 놓여 있다. 원작에서 발견한 구조를 그대로 가져오지 않고 재료와 관점, 인물의 목표와 장면의 순서를 바꾸어 시험하기 때문에, 독자는 모방의 흔적을 줄이면서도 자신이 왜 그 선택을 했는지 설명하는 법을 배우게 된다.
각 장은 해설과 실습을 따로 떼어 놓지 않는다. 읽으면서 발견한 장치를 곧바로 다른 상황에 적용하고, 예상과 다른 결과가 나오면 왜 실패했는지 다시 원작의 구조와 대조한다. 그래서 작품 감상과 창작 연습이 한 방향으로 이어지며, 독자는 자신의 문장을 고치는 근거를 점점 더 구체적으로 갖게 된다.
『슬픈 짐승』은 기억이 얼마나 오래 남는가보다 무엇이 남고 무엇이 그 기억의 바깥으로 밀려나는가를 묻는 소설이다.
화자는 사랑을 되살리면서 과거의 장면을 골라 꺼내고, 그 사이에 원인과 의미를 놓으며, 다른 사람의 침묵에도 뜻을 붙인다. 오래 기억한다는 사실과 정확히 안다는 사실이 다를 수 있다면, 사랑의 회상은 언제 한 사람의 삶을 보존하고 언제 타인의 자리를 좁히는가.
이 책은 그 물음을 작품의 문장과 서술 구조에서 출발해 따라간다. 분석은 세 방향으로 나뉜다.
『슬픈 짐승』, 기억을 믿지 않는 사랑의 서사은 회상의 선택·욕망의 편집·불확실한 목소리를 나의 독립 창작으로 옮기는 수업이라는 문제를 작품 감상에만 머물지 않고 실제 집필의 선택으로 옮긴다. 「서명 없는 계약서, 독자의 첫 판단」에서 독자가 처음 붙잡아야 할 장면과 목소리를 확인하고, 「회상의 선택, 보이는 것과 보지 못하는 것」와 「실패 초안: 회상의 선택을 말로만 설명할 때」에서 그 장치가 흔들리는 조건을 시험한 뒤 「수정 기록: 불확실한 목소리가 실제로 남았는가」에서 자기 문장에 남길 규칙을 다시 정리한다.
읽기의 목표는 원작의 분위기나 표현을 비슷하게 재현하는 데 있지 않다. 장면의 순서, 정보의 공개 시점, 화자의 거리, 이미지와 사물의 역할처럼 실제 효과를 만드는 요소를 분해한 뒤 전혀 다른 인물과 공간에 적용해 보는 것이 핵심이다.
실습의 중심에는 ‘비슷하게 쓰기’가 아니라 ‘다르게 작동시키기’가 놓여 있다. 원작에서 발견한 구조를 그대로 가져오지 않고 재료와 관점, 인물의 목표와 장면의 순서를 바꾸어 시험하기 때문에, 독자는 모방의 흔적을 줄이면서도 자신이 왜 그 선택을 했는지 설명하는 법을 배우게 된다.
각 장은 해설과 실습을 따로 떼어 놓지 않는다. 읽으면서 발견한 장치를 곧바로 다른 상황에 적용하고, 예상과 다른 결과가 나오면 왜 실패했는지 다시 원작의 구조와 대조한다. 그래서 작품 감상과 창작 연습이 한 방향으로 이어지며, 독자는 자신의 문장을 고치는 근거를 점점 더 구체적으로 갖게 된다.
목차
프롤로그. 빈 서명란을 읽는 사람
제1장. 서명 없는 계약서, 독자의 첫 판단
제2장. 회상의 선택, 보이는 것과 보지 못하는 것
제3장. 욕망의 편집이 비워 둔 자리
제4장. 불확실한 목소리가 장면을 바꾸는 순간
제5장. 회상의 선택·욕망의 편집·불확실한 목소리, 한 장면의 세 압력
제6장. 실패 초안: 회상의 선택을 말로만 설명할 때
제7장. 첫 수정: 서명 없는 계약서에 실제 비용을 남기기
제8장. 반대 읽기: 욕망의 편집이 약해지는 조건
제9장. 독립 단편 조립: 독백의 신뢰를 조정한 관계 단편
제10장. 수정 기록: 불확실한 목소리가 실제로 남았는가
에필로그. 대답을 대신 쓰지 않는 자리
주석
참고문헌
제1장. 서명 없는 계약서, 독자의 첫 판단
제2장. 회상의 선택, 보이는 것과 보지 못하는 것
제3장. 욕망의 편집이 비워 둔 자리
제4장. 불확실한 목소리가 장면을 바꾸는 순간
제5장. 회상의 선택·욕망의 편집·불확실한 목소리, 한 장면의 세 압력
제6장. 실패 초안: 회상의 선택을 말로만 설명할 때
제7장. 첫 수정: 서명 없는 계약서에 실제 비용을 남기기
제8장. 반대 읽기: 욕망의 편집이 약해지는 조건
제9장. 독립 단편 조립: 독백의 신뢰를 조정한 관계 단편
제10장. 수정 기록: 불확실한 목소리가 실제로 남았는가
에필로그. 대답을 대신 쓰지 않는 자리
주석
참고문헌