영어교재론
어학

영어교재론

장복명,박경자
박영사
0 (0명)
11명이 읽었어요
유료 작품은 원스토리 앱에서 이용 할 수 있어요.
소장
9,000 ⓒ
영어교재론
듣기기능TTS지원파일정보EPUB
총 용량3.8 MB이용기기
ISBN9788910850694
책 소개
어떠한 영어교재가 우리나라 상황에서 가장 적합한 영어교재인가? 물론 중학교 학생, 고등학교 학생, 그리고 대학교 학생 등 학생들의 수준에 따라서 다르겠지만, 여기서는 일반적으로 우리나라 중?고등학교 상황에서 가장 적절한 영어교재는 어떤 것이어야 하는지에 대하여 구체적으로 논의하기로 한다.
목차
1-영어교재의 의의 
1.영어교재의 위상...3 
2.영어교재의 역할...13 
2-교육과정과 영어교재 
1.교육과정의 구성요소...25 
2.요구분석 이론...31 
3.교육과정의 목적 및 목표 설정...44 
4.교육정책 결정 과정의 참여자...54 
3-교수요목과 영어교재 
1.교수요목의 역할...63 
2.종합적 교수요목...65 
3.분석적 교수요목...76 
4.새로운 교수요목 개발:다수 교수요목 모형...83 
4-영어교재 개발 기론 
1.영어교재 개발의 중요성...101 
2.영어교재 구성 요소...113 
3.영어교재 운용 방식...127 
4.영어교재 개발의 당면과제...132 
5-언어기능별 교재개발 
1.듣기 교재...145 
2.발음지도를 위한 교재...154 
3.읽기 교재...167 
4.쓰기 교재...179 
5.문화지도를 위한 교재...182 
6.문법 교재...192 
6-영어교재 분석 및 평가 
1.영어교재 평가를 위한 설문조사...215 
2.1970년대 분석 이론들...222 
3.1980년대 분석 이론들...227 
4.1990년대 분석 이론...244 
5.영어교재 분석 이론의 변천 모습...248 
7-영어교재 집필 작업 
1.집필과정...262 
2.제7차 교육과정에 따른 영어회화 2 편찬방향 및 집필지침...264 
3.교과용 도서 집필상의 유의점...268 
4.영어회화 집필상의 유의점...270 
5.영어회화 1과 영어회화 2의 목표/내용...271 
6.제7차 교육과정에 따른 영어회화 2 집필상의 유의점...275 
7.제7차 교육과정에 따른 영어회화 2의 실제 작업 진행과정...277 
8.영어회화 2 교재의 문제점...289 

참고문헌...299 
색인...333
작가 소개
  • 작가장복명,박경자

출판사
박영사