행복한 성장의 조건
가족육아

행복한 성장의 조건

문용린
리더스북
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소장
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행복한 성장의 조건
듣기기능TTS지원파일정보EPUB
총 용량1.6 MB이용기기
ISBN9788901174587
책 소개
모든 부모는 아이가 행복하길 원한다. 그래서 아이에게 오늘 조금 힘이 들어도 참고 공부해야 한다고 말한다. 하지만 오늘 내 아이가 즐겁지 않다면 아무리 노력한다 해도 성공할 수 없고, 행복해질 수도 없다. 최근 수많은 연구결과에 따르면 현재를 즐기지 못하는 아이는 성공할 확률이 낮고, 성취지향적인 아이일수록 미래를 비관적으로 생각하며 대인관계에서도 문제가 있는 것으로 드러났다. 행복과학 분야의 세계적인 권위자 에드 디너 일리노이대 교수에 따르면 행복도가 높은 아이일수록 성취욕이 높아 성공할 확률이 높다고 한다. 또한 행복을 연구하는 심리학자 소냐 류보머스키는 “행복한 사람들은 결혼생활이나 우정, 수입, 건강 등 삶의 다양한 영역에서 성공적인 삶을 살고 있다.”고 말한다. 

《행복한 성장의 조건》은 전 교육부장관 서울대 문용린 교수의 30년 연구 성과와 세계 유수 교육기관들의 실험을 바탕으로 현재를 즐기고 원하는 길을 개척하는 아이가 성공한다는 ‘행복 교육’이라는 새로운 패러다임을 제시한다. 일류대를 졸업하고 좋은 직장을 들어가는 것이 성공의 지름길이 아니라, 주어진 하루를 즐기면서 그 안에서 자신이 가장 좋아하는 일을 찾아 신나게 정진하다보면 성공은 자연스럽게 따라온다는 것이다. 

그렇다면 내 아이를 어떻게 행복하게 만들 것인가? 이 책에서는 긍정마인드, 몰입의 즐거움, 자기결정력, 만족지연능력, 도덕성 등 행복한 성장을 위한 5가지 요소를 짚어낸다. 각각의 항목들은 90년간의 하버드대 추적조사 연구 결과를 비롯하여, 세계 유수 교육기관들의 실험 사례를 토대로 종합한 것이다. 특히 서울대 문용린 교수 연구 팀의 ‘긍정마인드’와 ‘도덕성’은 국내 연구 사례를 기반으로 한 것이어서 한국의 부모들에게 더욱 설득력이 크다. 
아이가 성공하기를 바란다면, 지금 당장 행복하게 만들어야 한다. 책에 실린 ‘내 아이의 행복한 성공을 위한 조언’이 열악한 교육 현실 속에서 갈등하는 이 시대 부모들에게 좋은 방향타가 될 것이다. 


행복한 아이가 성공한다 

전국 24개 초등학교 4~6학년 1,496명을 대상으로 ‘행복 정도’를 조사한 결과, ‘행복하다’고 답변한 아이는 23.9%에 지나지 않았다. 이어 ‘행복하지도 불행하지도 않다’는 답변이 38.9%, ‘조금 불행한 것 같다’가 10%, ‘매우 불행하다’가 3.1%였다. 초등학생의 52%, 즉 절반이 넘는 아이가 지금 현재 행복하지 않은 것이다. 
부모들은 “현재 힘들게 공부한다고 해서 불행한 것은 아니며, 이것을 밑거름으로 나중에
목차
프롤로그_아이는 빈 접시와 같다 

PART ONE. 행복한 아이가 성공한다 
행복한 아이가 성공한다 
- 인생에 숨어 있는 '+/-법칙' 
- 성공한 사람이 행복한 것이 아니라, 행복한 사람이 성공한다 
- 성공의 비밀열쇠, 행복 
우리 아이는 지금 행복할까 
- 행복을 담보로 불행에 내몰리는 아이들 
- 불행한 청소년기는 인생 전부를 망친다 
아이를 불행하게 만드는 부모들의 착각 
- '돈>행복'의 오류, 아이를 돈의 노예로 키울 것인가? 
- 아이를 일에 미친 성취주의자로 만들 것인가? 
- 미래의 행복을 위해 현재의 즐거움은 필요없다? 
즐기는 아이가 공부도 잘한다 
- 교육 수준 세계 1위 핀란드와 2위 한국의 차이 
- 현재의 즐거움은 미래의 선물로 돌아온다 
아이를 행복한 성취주의자로 만들어라 
- 행복을 대하는 네 가지 유형 
- 아이에게 필요한 행복은 무엇인가? 
- 가치있는 성취를 이루게 하라 
능동적 목표를 세우고 움직이게 하라 
- 능동적 목표 VS 수동적 목표 
- 아이에게 가장 중요한 첫 번째 습관 
아이가 알아야 할 행복의 가치 
- 아이에게 진정한 행복을 선물하라 
- 인생을 이루는 행복의 종류 
- 행복의 가치는 자신에게 있다 
아이를 행복하게 키우기 위한 기본 요소 
- 행복의 제1요소, 긍정적 마인드 
- 행복의 제2요소, 몰입 
- 행복의 제3요소, 만족지연능력 
- 행복의 제4요소, 자기 결정력 
- 행복의 제5요소, 도덕지능 

PART TWO. 아이에게 필요한 행복한 성장의 5요소 
▶ 첫 번째 요소_ 긍정적 마인드 
오늘을 즐길 줄 아는 아이가 내일도 행복하다 
- 왜 사람들은 긍정에 관심을 갖는가? 
- 그들이 웃을 수 있는 이유 
- 조에족, 싸우지 않고 이기는 그들만의 방식 
일제고사 전국 1위 아키타현의 비밀 
- 긍정 교육이 가져온 놀라운 효과 
- 교육 실험 프로젝트 삼동초등학교 180일간의 기록 
- 행복 호르몬 세로토닌 
피그말리온 효과 VS 스티그마 효과 
- 아이의 꿈을 이루게 하는 '자기충족적 예언' 
- 스트레스에 취약한 아이의 전두엽 
- 긍정적 마인드는 아이 스스로 터득해야 한다 
긍정적인 아이를 키우기 위한 부모의 자세 
- 부모가 알아야 할 기대치 위반 효과 
- 긍정적인 아이로 키우기 위한 부모의 역할 
- 긍정 바이러스에 감염되어라 
- TIP. 아이에게 긍정적 사고를 선물하려면 

▶ 두 번째 요소_ 몰입 
아이가 원하는 것을 찾아라 
- 삶을 풍성하게 가꾸는 몰입의 힘 
- 아이가 경험해야 할 진정한 몰입 
- 몰입 경험이 아이에게 주는 효과 
아이가 공부에 몰입 못하는 이유 
- 공부를 대하는 두 가지 태도, 능동적 몰입 VS 수
작가 소개
  • 작가문용린
문용린 (文龍鱗) 

저자 문용린(文龍鱗 )은 '대나무 교육'이라는 별칭을 들을 만큼 쓴소리를 마다하지 않는 교육계 석학. 서울대학교 교육학과에서 학사와 석사를 마친 뒤, 미국 미네소타대학교에서 교육심리학 박사학위를 받았다. 대통령 직속 교육개혁위원회 상임위원과 40대 교육부장관을 지냈으며 30년간 서울대 교육학과 교수로 재직 중이다. 학업 성적만 강조하는 한국 교육의 문제에 의문을 제시, 아이에게는 각자의 강점 지능이 있고 그것이 어떻게 발현되느냐에 따라 미래가 달라진다는 '다중지능이론'을 국내에 처음 소개해 화제가 되었다. 이 책에서 그는 사람은 행복해질 권리가 있으며, 아이 역시 행복한 삶을 위해 태어났고, 부모는 아이들을 행복하게 키울 의무가 있다고 강조한다. 또한 부모들이 아이에게 그토록 바라는 '성공'도 행복이 기반되어야만 가능하다고 말한다. 그는 이 책에서 이와 관련한 수많은 연구 결과를 제시하고 있다. 그 결과에 따르면 현재를 즐기지 못하는 아이는 성공할 확률이 낮고 성취지향적인 아이일수록 미래를 비관적으로 생각하며 대인관계에 문제가 있다고 한다. 바꿔 말하면 성공한 사람이 해복한 것이 아니라, 행복한 사람이 성공적인 삶을 산다는 것이다. 《행복한 성장의 조건》은 전 교육부장관 서울대 문용린 교수의 30년 교육 연구 성과와 세계 유수 교육기관들의 실험을 바탕으로, 현재를 즐기고 원하는 길을 개척하는 아이가 성공한다는 ‘행복 교육’이라는 새로운 패러다임을 제시한다. 일류대를 졸업하고 좋은 직장을 들어가는 것이 성공의 지름길이 아니라, 주어진 하루를 즐기면서 그 안에서 자신이 가장 좋아하는 일을 찾아 신나게 정진하다보면 성공은 자연스럽게 따라온다는 것이 핵심이다. 아이가 성공하기를 바란다면 지금 당장 행복하게 만들어야 한다. 이 책은 좋은 성적이 성공과 행복으로 이어진다는 잘못된 논리를 갖고 열악한 교육 현실 속에서 고민하는 부모들에게 새로운 길잡이가 될 것이다.
출판사
리더스북