한일 외교사 수업
유아아동

한일 외교사 수업

박영수
풀과바람
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소장
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한일 외교사 수업
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책 소개
역사를 기억하라!

배움으로 가득한 「우리 문화역사」 제6권 『어린이를 위한 한일 외교사 수업』. 2000년 전부터 오늘날에 이르기까지 우리나라와 일본이 교류한 역사 속에서 아이들이 꼭 알아야 할 외교 관련 사건사고를 이해하기 쉽게 써내려가고 있다. 우수한 우리 문화가 일본에 전파된 역사, 일본이 우리 문화를 배우기 위해 노력한 모습의 역사, 그리고 일본의 우리나라를 침략한 역사 등 끊임없이 교류하고 경쟁하며 서로 자극받아 발전해온 우리나라와 일본과의 외교 역사를 세세하게 설명해준다. 일본의 침략에 저항한 우리 조상의 독립운동의 역사도 확인할 수 있다.
목차
1. 사국 시대
 ㆍ고인돌과 옹관을 통해 본 한국 일본의 고대 관계 
 ㆍ가야에 갑옷 입은 여성 전사가 있었던 까닭  
 ㆍ칠지도를 통해 본 백제와 왜국의 관계 
 ㆍ우리나라 금동 반가 사유상과 일본 목조 반가 사유상  
 ㆍ일본에서 신이 된 백제 국왕들  
 ㆍ장보고가 일본에서 재물신이 된 연유  

2. 고려 시대
 ㆍ고려 국왕이 일본의 진상품을 직접 받지 않은 까닭 
 ㆍ고려 불화가 일본에 많이 있는 연유 
 ㆍ1223년에 왜구 처음으로 고려 침략하다  
 ㆍ1274년 고려ㆍ몽골 연합군, 일본 정벌 시도  
 ㆍ연합군 2차 공격이 일본의 민족주의를 자극하다 
 ㆍ14세기 고려가 왜구 노략질에 적극 대응 못 한 이유 

3. 조선 시대
 ㆍ대마도는 우리나라 땅이었다! 
 ㆍ조선 정부와 일본 막부가 외교 관계를 맺게 된 계기  
 ㆍ조선 정부가 왜인에게 벼슬을 내린 까닭  
 ㆍ조선 정부는 어째서 왜인을 위한 건물을 지었을까?  
 ㆍ1419년 조선이 대마도를 정벌한 진짜 이유  
 ㆍ1471년 신숙주 최초 일본 연구서《해동제국기》펴내다 
 ㆍ15세기에 무명과 구리를 주고받은 까닭 
 ㆍ왜인들은 어찌하여 삼포 왜란을 일으켰나?  
 ㆍ일본 다도 문화에 왜 조선 막사발이 등장했을까? 
 ㆍ7년 전쟁과 섬뜩한 승전 상징 기념물, 코 무덤 
 ㆍ왜란이 의병 정신을 일깨우다 
 ㆍ퇴계 이황의 학문이 일본 유학을 일으키다 
 ㆍ일본 도자기의 시조 이삼평과 심수관 
 ㆍ이순신 장군의 학익진과 도고 제독의‘T’자 타법  
 ㆍ조선이 기유약조를 체결하기까지의 과정   
 ㆍ조선 통신사 납시오! 
 ㆍ일본에 전해진 최초의 연예 한류, 마상재 
 ㆍ전쟁 끝난 후 국교 회복이 되자마자 들어온 담배 
 ㆍ여러 가지로 조선인을 매료시킨 고추  
 ㆍ조선 인삼이 만든 일본 은화 인삼대왕고은 
 ㆍ부산 발전의 숨은 배경, 초량 왜관 
 ㆍ통신사 조엄이 대마도에서 고구마를 가져오다  
 ㆍ김홍도 비밀 정보원으로 대마도 잠입하다 
 ㆍ요시다 쇼인, 탐욕스러운‘정한론’을 주창하다  
 ㆍ일본에 왕정복고 쿠데타 일어나다 
 ㆍ흥선 대원군은 어째서 일본 국서를 거절했을까?  
 ㆍ1875년 일본 군함이 강화도에 나타난 이유 
 ㆍ강화도 조약으로 불리는‘조일 수호 조규’의 의미  
 ㆍ신사 유람단은 어떤 일을 했나?  
 ㆍ태극기는 누가, 언제 만들었을까?  
 ㆍ역사 왜곡의 본격적 출발, 임나일본부설   
 ㆍ광개토 태왕비문 조작 사건 
 ㆍ김옥균, 울릉도에 사람들을 옮겨 살게 하다 
 ㆍ후쿠자와‘탈아론’을 주창하며 조선 침략을 선동하다 
 ㆍ한 나라 왕비를 무참히 죽인 일본의 만행 
 ㆍ고려청자가 일본에 많이 남아 있는 까닭 
 ㆍ일본이 우리 땅 간도를 청나라에 넘겨주다 
 ㆍ가야 시대 유물들은 어디로 갔을까? 
 ㆍ총독부, <사찰령>으로 한국 불교를 타락시키다  
 ㆍ눈물 없이 볼 수 없는 신파극 유행 
 ㆍ복덩이 호박이 못생긴 얼굴 상징으로 바뀐 사연 
 ㆍ일제가 땅에 쇠 말뚝을 박은 진짜 의도  
 ㆍ식민지 여성을 착취한 일본의 위안부 정책  
 ㆍ무장 독립군과 광복군 투쟁 
 ㆍ731부대와 마루타 그리고 윤동주 
 ㆍ일본식 성씨를 강요한 창씨개명 시행하다 
 ㆍ아름다운 다자와 호 속에 담긴 조선인 핏물 
 ㆍ강제 징용과 탄광 중노동 
 ㆍ군용 비행장과 우토로 마을, 남겨진 자의 슬픔 
 ㆍ일제가 없앤 것과 가져간 것 
 ㆍ일제가 남긴 못된 악습 
 ㆍ일본이 독도를 탐내는 속뜻
작가 소개
  • 작가박영수
저자 : 박영수
저자 박영수는 테마역사문화연구원 원장으로 동ㆍ서양의 역사, 문화, 풍속, 인물을 연구하고 있으며, 다음과 같은 청소년 책을 썼습니다. 《지도 없이 떠나는 101일간의 꼭 가야 할 세계 여행》,《지도 없이 떠나는 101일간의 예술의 세계사》,《지도 없이 떠나는 101일간의 세계 문화유산》,  《지도 없이 떠나는 101일간의 음식의 세계사》,《지도 없이 떠나는 101일간의 수학의 세계》,《지도 없이 떠나는 101일간의 우주 한 바퀴》,《지도 없이 떠나는 101일간의 한국의 왕》,《지도 없이 떠나는 101일간의 세계 제왕 열전》,《지도 없이 떠나는 101일간의 부자들의 경영 비법》,《지도 없이 떠나는 101일간의 축구와 골프》,《지도 없이 떠나는 101일간의 과학사 일주》,《지도 없이 떠나는 101일간의 세계 인물 여행》,《지도 없이 떠나는 101일간의 도시 역사 일주》,《지도 없이 떠나는 101일간의 불가사의 역사》,《지도 없이 떠나는 101일간의 한국사 일주》,《식인종은 왜 사람을 잡아먹었을까》,《귀가 열리는 청각 이야기》,《시각, 과학과 역사를 꿰뚫어 보다》,《유물 속에 살아있는 동물이야기1. 2. 3》,《어린이를 위한 한국의 풍속》등이 있습니다.

그림 : 김상인
그린이 김상인은 경희대학교 미술 대학에서 서양화를 공부했습니다. 어른들이 보는 책에 삽화를 주로 그리다가 지금은 어린이 책의 매력에 빠졌습니다. 그린 책으로는《우리나라 별별마을》,《어느 날, 하나님이 내게서 사라졌다》,《바른 우리말 사용 설명서》,《수학일기 쓰기》,《제인 구달 이야기》,《관찰왕》등이 있습니다.
출판사
풀과바람