무엇을 위해 살 것인가
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무엇을 위해 살 것인가

윌리엄 데이먼
한국경제신문(한경BP)
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소장
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무엇을 위해 살 것인가
듣기기능TTS지원파일정보EPUB
총 용량0.7 MB이용기기
ISBN9788947590488
책 소개
“왜 그렇게 많은 청소년들이 
사회의 첫 걸음을 내딛는 데 실패하는가!” 

스탠포드대 인생특강ㆍ목적에 이르는 길 
무엇을 위해 살 것인가 

미하이 칙센트미하이의 몰입, 하워드 가드너의 다중지능를 잇는 
윌리엄 데이먼의 ‘목적’에 주목하라! 

“성공한 사람들의 가슴에는 평온할 때는 행복을, 
힘들 때는 인내할 수 있는 힘을 준 목적이 있었다.” 

‘무엇을 위해 살 것인가’라는 질문에 답할 수 있는가? 

청소년들의 우울증, 자살 등이 사회적인 문제로 떠올랐다. 더 심각한 문제는 청소년 대다수가 진로를 결정하지 못하고 방황하거나 무기력하거나, 막연한 불안감에 시달리고 있다는 것이다. 국내뿐 아니라 외국에서도 부모의 둥지를 떠난 젊은이들이 직장을 구하지 못해 다시 부모의 집으로 돌아오거나(부메랑족), 3포라 하여 연애, 결혼, 출산을 포기하는 젊은이들이 늘고 있다. 젊은이들이 이처럼 사회의 구성원으로서 독립하는 데 실패하는 이유는 무엇일까? 무엇을 위해 살 것인지 인생에 동기를 부여하는 목적이 없기 때문이다. 
그렇다면 추락하고 있는 젊은이들에게 부모와 교육자, 이 사회는 무엇을 해주어야 할 것인가? 뾰족한 대안 없이 갈팡질팡하고 있는 기성세대에게 세계 3대 석학이라 불리는 윌리엄 데이먼 교수가 따끔하게 일침을 놓는다. “나에게 중요한 것은 무엇인가? 왜 이것이 중요한가?” “내 삶에서 궁극적으로 하고자 하는 바는 무엇인가?” 그는 청소년 교육에 접근하는 데 있어서 이러한 질문들을 중심에 두지 않는다면 청소년들이 방황하는 동안 아무것도 하지 않고 방관하는 것과 같다고 지적한다. 청소년들이 순간의 만족을 넘어서 개인의 만족과 사회를 위해 헌신할 만한 ‘인생의 목적’을 발견하도록 해야 한다. 그러나 목적의 중요성에 대한 부모나 교육계의 인식은 턱없이 부족하다. 이러한 상황을 진정으로 안타까워하고, 현 청소년들의 실태를 연구 분석한 윌리엄 데이먼 교수의 목소리는 그렇기 때문에 큰 울림이 있다. 어떻게 하면 아이들이 삶을 이끌고 이 사회에 이바지 하는 ‘목적’을 가지도록 가르칠 수 있을까? 윌리엄 데이먼 교수는 《무엇을 위해 살 것인가》를 통해 그 구체적인 해법을 제시한다. 


세계적인 석학의 30여년 인간발달 연구의 결과물인 기념비적인 책 

스탠포드대학교 윤리교육과 교수이자, 청소년연구소의 센터장인 윌리엄 데이먼 교수는 미하이 칙센트미하이, 하워드 가드너와 같은 교육계의 대가들과 인간발달 연구를 함께하며 세계적인 석학으로 알려진
목차
한국의 독자들에게 
프롤로그 

chapter 1 인생에 가장 중요한 답 
목적 없이 표류하는 삶 / 어른이 되지 못하는 아이들 / 뒤늦게 찾아오는 방황 / 왜 목적의식이 중요한가 

chapter 2 목적은 어디에서 찾을 수 있는가 
‘왜’라는 질문이 시작이다 / 성공적인 성장이란 무엇인가 / 고귀한 목적과 천박한 목적 / 일상에서 발견하게 되는 소명 / 현실적인 질문과 직면하라 

chapter 3 당신은 무엇을 위해 살고 있는가 
삶의 원천이 되는 것들 / 목적에 대한 네 가지 유형 / 무관심한 자 / 꿈만 꾸는 자 / 찔러보는 자 / 목적지향적인 자 / 위험한 목적을 경계하라 

chapter 4 성공적으로 목적을 발견한 사람들 
평범함과 비범함 사이 / 현실적인 이상주의자 / 실천은 힘이 세다 / 성공을 경험하라 / 목적이 있는 삶은 행복하다 

chapter 5 인생에서 길을 잃게 만드는 것들 
왜 학교에서 공부하는가 / 어떤 가치관을 심어줄 것인가 / 부모의 역할은 따로 있다 / 자녀들에게 필요한 조언이란 

chapter 6 진정한 목적으로 이끄는 방법 
예리한 경청자이자 관찰자 / 잠재적인 관심사의 불씨를 발견하라 / 열린 대화를 활용하라 / 적극적으로 지원하라 / 자신의 목적의식을 전달하라 / 지혜를 가르쳐라 / 멘토를 소개하라 / 기업가 정신을 북돋아라 / 긍정적인 관점을 열어라 / 주체성을 심어라 

chapter 7 목적이 있는 세상을 꿈꿔라 
힘을 모아야 하는 이유 / 치유가 아니라 이해가 필요하다 / ‘할 수 있다’는 정신으로 무장하라 / 질문하는 순간 세상이 변한다 / 긍정적으로 접근하라 / 젊은이들을 위한 희망의 메시지 

부록 - 목적 연구에 사용된 설문 
감사의 글 
옮긴이의 글 
주석
작가 소개
  • 작가윌리엄 데이먼
  • 번역한혜민,정창우
윌리엄 데이먼 

저자 윌리엄 데이먼(William Damon)은 스탠포드 대학교 교육학 교수이며 미국 최고 청소년연구소인 스탠포드 청소년센터의 장이다. 하버드대와 UC 버클리에서 발달심리학으로 박사학위를 받았다. 그는 미국 서부의 싱크탱크로 불리는 국제 현안과 국내외 정치?경제 문제를 심도 있게 분석하는 공공정책 전문연구기관인 ‘후버 연구소’의 선임연구원으로 활약하고 있다. 인간발달 연구의 세계 3대 석학으로 손꼽히는 윌리엄 데이먼 교수는 일반인들에게도 TV를 켜면 자주 볼 수 있는 유명인이다. 그의 연구결과는 뉴스를 통해 자주 보도된다. 그는 전 생애에 걸쳐 지적, 도덕적 발전에 대한 연구결과를 발표하고 있으며, 《무엇을 위해 살 것인가》는 그의 30년에 걸친 인간발달 연구의 최종결과물인 기념비적인 책이다. 이 책에서 그는 오늘날의 청소년들의 삶을 가장 짓누르는 문제인 “왜 그렇게 많은 청소년들이 첫 걸음을 내딛는 데 실패하는가?”에 대해 날카롭게 탐구한다. 그는 전작인 《더 큰 기대Greater Expectations》로 Parents’ Choice 상을 수상하였을 만큼, 청소년 교육에 있어서 미국 내 최고 권위자로 인정받았다. 그는 성공적으로 살아가는 청소년의 주목할 만한 자화상에서 그들을 특별하게 만들어주는 아홉 가지 핵심 요소를 발견해냈다. 이를 통해 청소년들에게 깊은 충족감을 주고 생산적인 삶의 길을 시작할 수 있도록 하는 목적의식을 고양하기 위해 부모와 모든 어른들이 할 수 있고 반드시 해야만 하는 단순하지만 강력한 방법들을 제시하고 있다. 교육학계의 대가로서 불안과 무기력증에 시달리는 이 땅의 아이들을 위해 그가 절실히 전하고자 하는 메시지이다. 


한혜민 

역자 한혜민은 서울대학교 윤리교육과를 졸업하고 카이스트(KAIST)에서 과학철학 및 과학사회학 전공으로 석사학위를 받은 후, 현재 미국 스탠포드대학교에서 윌리엄 데이먼 교수의 지도를 받으며 박사 과정을 밟고 있다. 최근 도덕성에 관한 신경생물학 연구에 몰두하고 있고, 주요 저서로는 《천재는 없다 - 서울대 최연소 합격생 한혜민의 베이직 학습법》 등이 있다. 


정창우 

역자 정창우는 서울대학교 윤리교육과와 동대학원을 졸업하고, 미국 조지아대학교에서 철학 박사학위를 받았다. 현재 서울대학교 윤리교육과 교수로 재직하고 있고, 한국도덕윤리과교육학회 편집위원장을 맡고 있다. 저서로는 Critical Perspectives on Values Education in Asia, 《도덕교육의 새로운 해법》등이 있고, 역서로는 《존 가트맨식 감정코치법》, 《실패하
출판사
한국경제신문(한경BP)