청소년
언어혁명 (수능 언어영역의 시각과 방향을 전환하는)
임근수
지상사
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- 소장
- 6,500 ⓒ
| 듣기기능 | TTS지원 | 파일정보 | EPUB |
|---|---|---|---|
| 총 용량 | 1.1 MB | 이용기기 | |
| ISBN | 9788965022534 | ||
책 소개
언어영역의 시각과 방향을 전환하는 <언어혁명>. 본서는 현직교사이면서 입시전문가인 저자(임근수)가 수능에서도 특히 언어영역 점수 때문에 고민하는 수험생들에게 올바른 언어영역 학습법을 명쾌하게 알려주기 위한 책이다.
우선, 공부를 하는데도 언어영역의 점수가 향상되지 않는 학생들에게 언어영역을 바라보는 시각이나 학습방향을 혁명적으로 전환할 것을 당부하고 있다. 수학보다 정밀한 언어영역에서 제대로 점수를 올리기 위해서는, 무작정 문제만 풀거나 감에 의존한 공부방법을 과감히 바꾸어야 한다.
또한, 언어영역의 올바른 학습법을 수준별ㆍ영역별ㆍ문제유형별ㆍ장르별로 나누어 연습문제와 함께 자세히 설명하였다. 심층면접과 논술에 대비하는 방법도 싣고, 변화하는 2008학년도 언어영역의 성격과 대처법을 자세히 소개하고 있다. 특히, 본문 중간마다 반드시 짚고 넘어가야하는 '맥' 부분에는 별도로 POINT와 TIP 코너를 만들어 보다 쉽게 이해하도록 하였다.
부록으로 국어교과서 상ㆍ하권의 학습목표와 점검하기를 수록하였다. 여기에서는 교과서를 어떤 측면으로 주로 살펴봐야 하는지를 제시하였다.
우선, 공부를 하는데도 언어영역의 점수가 향상되지 않는 학생들에게 언어영역을 바라보는 시각이나 학습방향을 혁명적으로 전환할 것을 당부하고 있다. 수학보다 정밀한 언어영역에서 제대로 점수를 올리기 위해서는, 무작정 문제만 풀거나 감에 의존한 공부방법을 과감히 바꾸어야 한다.
또한, 언어영역의 올바른 학습법을 수준별ㆍ영역별ㆍ문제유형별ㆍ장르별로 나누어 연습문제와 함께 자세히 설명하였다. 심층면접과 논술에 대비하는 방법도 싣고, 변화하는 2008학년도 언어영역의 성격과 대처법을 자세히 소개하고 있다. 특히, 본문 중간마다 반드시 짚고 넘어가야하는 '맥' 부분에는 별도로 POINT와 TIP 코너를 만들어 보다 쉽게 이해하도록 하였다.
부록으로 국어교과서 상ㆍ하권의 학습목표와 점검하기를 수록하였다. 여기에서는 교과서를 어떤 측면으로 주로 살펴봐야 하는지를 제시하였다.
목차
저자서문 언어 혁명이 삶의 혁명으로 이어지길 기대하며
제 01 장 언어영역 이래서 성적이 오르지 않는다
'양치기'로 고득점(?)
폭탄 피하기
사상누각(沙上樓閣)인 감에 의존하는 공부
유형(類型) 찾다 망하는 공부
공부하는 목표와 목적의 상실
무시되는 '이원목적분류표'
교과서는 내신용(?)
학습활동은 그냥 뛰어넘고
각 문제의 질(質)과 언어영역
참고서와 수능 문제와의 관계
사전, 노트, 옥편은 어디 갔나?
내신ㆍ수능 그리고 언어영역에 대한 평가
궁극적인 공부의 목적
[자료] 달라진 수능 언어영역의 평가 목표(한국교육과정평가원)
제 02 장 이렇게 시각과 공부 방향만 바꾸어도 언어 최상위권이 된다
언어영역은 대화이다
언어영역은 정밀 과학이다
언어 공부는 정답 찾기가 아니라 정답의 근거 찾기이다
문학 작품은 분석 후에 감상할 수 있어야 한다
비문학은 결국 요약하는 능력이 가장 중요하다
구성요소들이 주제와 어떤 관련이 있는가를 생각한다.
언어영역은 결국 관점(觀點, point of view)의 문제이다
언어 공부를 통하여 삶이 변화해야 한다
제 03 장 새롭게 접근하는 언어영역 학습 혁명
언어영역의 본질
언어영역의 절대 원칙
언어영역 공부방법의 원칙
수능 언어영역의 변화
언어영역 수준별 공부방법
언어영역 공부를 구체적으로 시작하는 방법
언어영역 수능 최종 마무리 자세와 학습법
2005학년도 수능 신유형 특강
제 04 장 <행동영역>을 이해해야 언어영역이 보인다
어휘ㆍ어법
어휘의 의미
어휘 구사 능력
어법
사실적 이해
어떤 문제 유형들이 출제되나?
학생들은 어떤 면에서 어려움을 느끼나?
어떻게 해결해야 하나?
추론적 이해
어떤 문제 유형들이 출제되나?
학생들은 어떤 면에서 어려움을 느끼나?
어떻게 해결해야하나?
비판적 이해
어떤 문제 유형들이 출제되나?
학생들은 어떤 면에서 어려움을 느끼나?
어떻게 해결해야하나?
창의적 이해
어떤 문제 유형들이 출제되나?
학생들은 어떤 면에서 어려움을 느끼나?
어떻게 해결해야하나?
<자료>언어영역의 성격 및 평가 목표, 학습 방법
제 05 장 내용영역
듣기
사실적 이해와 추론적 이해
비판적 이해
말하기의 특징과 논리적 이해
쓰기
계획단계
집필단계
정리단계
현대시ㆍ고전시가
[현대시]
어떻게 출제되나?
어떤 유형의 문제들이 출제되었나?
어떻게 해결해야하나?
시 분석 어떻게 해야 하나?
[고전시가]
어떻게 출제되나?
어떤 유형의 문제들이 출제되었나?
어떻게 해결해야 하나?
고전시가 분석 어떻게 해야 하나?
연습문제
현대소설ㆍ고전산문
어떻게 출제되나?
어떤 유형의 문제들이 출제되었나?
어떻게 해결해야 하나?
소설 분석 어떻게 해야 하나?
연습문제
수필ㆍ희곡
어떻게 출제되는가?
어떤 유형의 문제들이 출제되나?
어떻게 해결해야 하나?
연습문제
비문학
어떻게 출제되나?
어떤 유형의 문제들이 출제되었나?
어떻게 해결해야 하나?
연습문제
제 06 장 2008학년도 언어영역 이렇게 변한다
2008학년도 입시 변화의 핵심
2008학년도 수학능력시험의 성격변화
2008학년도 언어영역의 변화
2008학년도 상위권 대학(학과)의 승부처
2008학년도 언어영역을 통한 대입 준비
2008학년도와 논술, 심층면접 그리고 학교 수업
대학별 고사의 성격 변화
면접, 심층면접, 구술 용어의 개념과 발전과
제 01 장 언어영역 이래서 성적이 오르지 않는다
'양치기'로 고득점(?)
폭탄 피하기
사상누각(沙上樓閣)인 감에 의존하는 공부
유형(類型) 찾다 망하는 공부
공부하는 목표와 목적의 상실
무시되는 '이원목적분류표'
교과서는 내신용(?)
학습활동은 그냥 뛰어넘고
각 문제의 질(質)과 언어영역
참고서와 수능 문제와의 관계
사전, 노트, 옥편은 어디 갔나?
내신ㆍ수능 그리고 언어영역에 대한 평가
궁극적인 공부의 목적
[자료] 달라진 수능 언어영역의 평가 목표(한국교육과정평가원)
제 02 장 이렇게 시각과 공부 방향만 바꾸어도 언어 최상위권이 된다
언어영역은 대화이다
언어영역은 정밀 과학이다
언어 공부는 정답 찾기가 아니라 정답의 근거 찾기이다
문학 작품은 분석 후에 감상할 수 있어야 한다
비문학은 결국 요약하는 능력이 가장 중요하다
구성요소들이 주제와 어떤 관련이 있는가를 생각한다.
언어영역은 결국 관점(觀點, point of view)의 문제이다
언어 공부를 통하여 삶이 변화해야 한다
제 03 장 새롭게 접근하는 언어영역 학습 혁명
언어영역의 본질
언어영역의 절대 원칙
언어영역 공부방법의 원칙
수능 언어영역의 변화
언어영역 수준별 공부방법
언어영역 공부를 구체적으로 시작하는 방법
언어영역 수능 최종 마무리 자세와 학습법
2005학년도 수능 신유형 특강
제 04 장 <행동영역>을 이해해야 언어영역이 보인다
어휘ㆍ어법
어휘의 의미
어휘 구사 능력
어법
사실적 이해
어떤 문제 유형들이 출제되나?
학생들은 어떤 면에서 어려움을 느끼나?
어떻게 해결해야 하나?
추론적 이해
어떤 문제 유형들이 출제되나?
학생들은 어떤 면에서 어려움을 느끼나?
어떻게 해결해야하나?
비판적 이해
어떤 문제 유형들이 출제되나?
학생들은 어떤 면에서 어려움을 느끼나?
어떻게 해결해야하나?
창의적 이해
어떤 문제 유형들이 출제되나?
학생들은 어떤 면에서 어려움을 느끼나?
어떻게 해결해야하나?
<자료>언어영역의 성격 및 평가 목표, 학습 방법
제 05 장 내용영역
듣기
사실적 이해와 추론적 이해
비판적 이해
말하기의 특징과 논리적 이해
쓰기
계획단계
집필단계
정리단계
현대시ㆍ고전시가
[현대시]
어떻게 출제되나?
어떤 유형의 문제들이 출제되었나?
어떻게 해결해야하나?
시 분석 어떻게 해야 하나?
[고전시가]
어떻게 출제되나?
어떤 유형의 문제들이 출제되었나?
어떻게 해결해야 하나?
고전시가 분석 어떻게 해야 하나?
연습문제
현대소설ㆍ고전산문
어떻게 출제되나?
어떤 유형의 문제들이 출제되었나?
어떻게 해결해야 하나?
소설 분석 어떻게 해야 하나?
연습문제
수필ㆍ희곡
어떻게 출제되는가?
어떤 유형의 문제들이 출제되나?
어떻게 해결해야 하나?
연습문제
비문학
어떻게 출제되나?
어떤 유형의 문제들이 출제되었나?
어떻게 해결해야 하나?
연습문제
제 06 장 2008학년도 언어영역 이렇게 변한다
2008학년도 입시 변화의 핵심
2008학년도 수학능력시험의 성격변화
2008학년도 언어영역의 변화
2008학년도 상위권 대학(학과)의 승부처
2008학년도 언어영역을 통한 대입 준비
2008학년도와 논술, 심층면접 그리고 학교 수업
대학별 고사의 성격 변화
면접, 심층면접, 구술 용어의 개념과 발전과